Osnova:

• příprava učitele na vyučovací hodinu slohu
• metodický postup při práci s textovou a obrázkovou osnovou

Přikládám dva studijní texty.

U prvního textu se seznámíte s jednou z metod kritického myšlení - podvojný deník. Tuto metodu si vyzkoušíte formou samostatné práce přímo na hodině. Dle zadání vypracujete tabulku, která předchází výkladové části. V hodině si tabulku vyhodnotíme formou diskuze a budeme se zabývat i dalšími metodami kritického myšlení.

U druhého textu si představíme různé druhy osnov. Za úkol budete mít vymyslet podle vzorového příkladu otázkovu osnovu pro žáky 4. ročníku na téma Moje aktovka (Můj školní batoh).