Milí studenti, požadavky k tomuto předmětu jsou následující: 

• aktivní účast na (online) seminářích a 
• splnění zadaných úkolů. 

Cílem tohoto předmětu je porozumět principům efektivní pedagogické komunikace, specifikům při komunikaci s rodiči žáků, základním lidským potřebám a jejich odrazu v mezilidské komunikaci.

Po absolvování tohoto předmětu budete schopni: 

• rozpoznat efektivní komunikaci od neefektivní, 

• vysvětlit typologii učitelských otázek s jejich důsledky pro žákovo porozumění, 

• využít zpětnou vazbu k podpoře rozvoje žáka 

• naplánovat třídní schůzku zahrnující vhodný prostor pro komunikaci s rodiči, 

• kriticky reflektovat vlastní způsob komunikace a přemýšlet a plánovat svůj další rozvoj.

Úkoly, které by měli pomoci dojít k cíli: 

1. Přečíst aktuální článek týkající se pedagogiky nebo školství, napsat svůj názor navrhnout jiný (vložit do diskuzního fóra, viz níže, a to do 21. 5. 2021) 
2. Vést si reflektivní deník ze seminářů a vložit jej do 21. 5. 2021 do odevzdávárny (viz níže)
3. Vytvořit Poster Já - reflexe mé vlastní historie, kam směřuji – co mě formovalo, z čeho (z koho) vycházím, jaké knihy, filmy atd., nahrát ve formátu jpg nebo pdf do odevzdávárny (viz níže) také do 21. 5. 2021
4. Studium doporučené literatury a materiálů

Aktuální článek zajímavý pro praxi (diskuzní fórum)

Najděte zajímavý článek z nějakého odborného nebo jiného periodika a napište k němu svůj komentář (kritéria: aktuálnost tématu, věrohodnost informací, potřebnost pro praxi, atd.). Poté reagujte na článek některého z kolegů.