1. Jaké 4 potřeby A. Adler shrnuje do základní lidské potřeby náležet? Jaké znáte na ně navazující 4 chybné cíle chování (podle Dreikurse)?
2. Jak se můžete „předpřipravit“ pro efektivní zvládání obtíží s chováním ve třídě?
3. Vyjmenujte některé ze zásad zvládání obtížných situací s žáky.
4. Co vám může pomoci při ztišení třídy?
5. Která z technik konfrontování žáka chovajícího neadekvátně vás zaujala?