Výuka žáků se SVP II – poruchy chování a mentální postižení - část poruchy chování

Téma 3 Vývoj tzv. problémového chování, rizikové a ochranné faktory, teorie resilience

Otázky k zamyšlení

Jak se z dítěte v rizika (at risk youth) stane dítě s poruchou chování?

Jaké faktory na dítě působí ve škole, v rodině a v sociální komunitě?

Co je to resilience a jak ji můžeme napomáhat?


Studijní materiál

Prezentace

3 rizikove a protektivni faktory resilience
PDF ke stažení