ZÁZNAMOVÝ ARCH Z HOSPITACE VE VÝUCE

Škola

Předmět

Třída

Počet žáků

Učitel

Datum


Učivo

Tematická oblast:

Výukový cíl (způsob sdělení žákům a jeho srozumitelnost):

Výukové metody:

Formy výuky:


Učební úlohy (zhodnoťte zařazování z hlediska kognitivní náročnosti):


Byla výuka individualizovaná nebo diferencovaná  s ohledem na možnosti a zvláštnosti.
Konkretizujte, jakým způsobem.


Jak pracoval učitel s chybou?


Jak byla využívána učebnice či jiné zdroje informací? Konkretizujte.


Byla využívaná kritéria pro hodnocení činnosti žáků? Konkretizujte


Jak učitel ověřoval dosažení cíle vyučovací hodiny?


Zapojil do hodnocení i žáky a nakolik je vedl k sebehodnocení?


Zajímala učitele zpětná vazba ze strany žáků (k atmosféře, průběhu hodiny, učebním problémům
apod.). Specifikujte způsob.


Činnost pedagoga (v minutách)

                             Činnost žáků (v minutách)














































Pozitiva hodná ocenění (+)

                          Prostor pro zlepšení  (-)
















Otázky (?)







Jméno hospitujícího: