Jazykový seminář - francouzština 2 / Séminaire de langue (française) 2 (FJ3016)

Vyučující / enseignante : doc. Mgr. Václava Bakešová, Ph.D.


Výuka probíhá podle materiálů, na něž jsou studenti včas upozorněni nebo jim jsou připraveny do
složky informačního systému Studijní materiály, příp. nakopírovány.

Les cours sont basés sur les documents préparés dans le système informatisé

Consignes de validation du cours :

-          aktivní účast na seminářích, domácí příprava gramatických jevů / participation active,
préparation de la grammaire avant les cours

-          každý týden krátká aktualita z libovolné oblasti se 4-5 novými slovíčky za účelem
rozšiřování a prohlubování slovní zásoby / toutes les semaines une actualité au sujet libre avec 2
ou 3 nouveaux mots expliqués aux autres afin d’élargir et d’approfondir le lexique (domaines :
mode, littérature, actualité des technologies, enseignement, santé, politique, position du français
dans différents pays francophones, etc.)

-          závěrečný test / test final

-

                                Cours au semestre du printemps 2021

                                      (14. 2. – 13. 5. 2022)


17. 2.:

Introduction, informations.

1^er sujet – Écrivains et lecteurs / Gramm.* – points 44–47

Náhradní obsah – Quel type de lecteur êtes-vous (voir le texte) ? Que lisez-vous ? Quand aimez-vous
lire ? Quels auteurs préférés avez-vous ?

24. 2.:

2^e sujet – Images de la mode (Campus) + la mode 20 ans après (d’après vous) / Gramm.* – points
48–52

Náhradní obsah – décrire un modèle idéal de vêtement pour le XXIe siècle

3. 3.:

3^e sujet – Écriture inclusive, TENDANCES p. 46–47, (étudiant·e·s) / Gramm.* - points 53–55

Náhradní obsah – étudier les documents concernant cette tendance + choisir quelques exercices de
cette leçon de Cahier d’activités

10. 3.:

Francophonie
https://www.culture.gouv.fr/Thematiques/Langue-francaise-et-langues-de-France/Ressources/Ressources
-pedagogiques-et-sensibilisation2/L-operation-Dis-moi-dix-mots

/ Gramm.* - points 56-59 samostudium (Colloque Mauriac, Paris)

Náhradní obsah – choisir 2 mots 2021-22 et lire les textes accompagnant les mots + activités
choisies de développement dans le cahier.

17. 3.:

Intelligence artificielle / Gramm.* - points 60-62

Náhradní obsah – répondre aux questions déjà posées sous le document.

24. 3.:

Défendre ou critiquer un projet – légalisation du cannabis, p. 52–55 / Gramm.* - points 63-65

Náhradní obsah – Etes-vous pour ou contre la légalisation du cannabis ? Et pourquoi (une courte
argumentation écrite) ?

31. 3.:

Responsable du bonheur, p. 74-75, / Gramm.* - points 66-72

Náhradní obsah – Vous êtes la directrice d’une entreprise internationale, vous voulez améliorer le
climat au travail. L’une des possibilités est de créer un nouveau poste du responsable du bonheur
des employés. Imaginez les arguments pour ou contre la position.

7. 4.:

Publicité et sondage, p. 78-83 / Gramm.* - points 73–77

Náhradní obsah – Donnez les exemples des vidéos qui vous influencent / qui influences les jeunes.
Pourquoi on suit autant de vidéos aujourd’hui ? Quel en est l’objectif principal ? Laissez-vous
influencer facilement ? Dans quel domaine ?

14. 4.: Zelený čtvrtek – samostudium

Gramm.* - points 78–81

Préparation des arguments pour la discussion du 21 avril : La 2^e langue étrangère à option, non
obligatoire aux collèges tchèques – démarche digne de l’Europe ?

21. 4.:

Langues (Campus, p. 44-45)/ Gramm.* - points 82–85

Discussion : La 2^e langue étrangère à option, non obligatoire aux collèges tchèques – démarche
digne de l’Europe ?

Náhradní obsah – réfléchir sur le sujet « Dis-moi ta langue et je te dirai comment tu penses »
(écrire un texte court)

28. 4.

Révision de la grammaire / Art (Campus, p. 72-74)

Náhradní obsah – p. 73 – questions « repérages » + choisir l’une des citations de p. 77 et écrire
un texte pour donner votre point de vue sur le sujet choisi.

5. 5. UČITELSKÁ PRAXE 2 / STAGES

12. 5.: UČITELSKÁ PRAXE 2 / STAGES

Gramm.* - Il s’agit du manuel Grammaire progressive niveau PERFECTIONNEMENT.

Zkouškové období - závěrečný test / test final dans la période des examens


Sujets possibles : Différents métiers (Campus, p. 36-37), stages, (Tendances p. 130-133)