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Übungen: Adjektive 1 Deklination
1.1 Deklination nach bestimmten Artikel: Setzen Sie das Adjektiv in die richtige Deklinationsform (Nominativ, Akkusativ, Dativ oder Genitiv) ein.
1. Hast du die jung_, stark_Frau dort gesehen? Sie ist sportlich_.
2. Das ist die Halskette des klein_ Mädchens.
3. Wann gehst du heute mit dem groß_, unruhig_Hund spazieren?
4. Ich spreche gern mit den nett_neu_Nachbarn. Sie sind so freundlich_.
5. Du siehst toll aus, in dem neu_weiß_Kleid!
6. Von der lang_Brücke aus sind es dann noch 20 Km bis zum nächst_Dorf.
7. Die grün_Bohnen, die deine Freundin zubereitet hat, schmecken leider langweilig_.
8. Wir sollten die_, alt_Tradition pflegen.
9. Der bös_Mann hat die frech_Jungs angeschrien.
10. Mit den neu_Malerrollen kannst du die breit_Wände besser streichen.
Lösungen: 1. junge, starke, sportlich; 2. kleinen; 3. großen, unruhigen; 4. netten, neuen, freundlich; 5. neuen, weißen; 6. langen, nächsten; 7. grünen, langweilig; 8. gute, alte; 9. böse, frechen; 10. neuen, breiten.
1.2 Deklination nach unbestimmten Artikel: Setzen Sie das Adjektiv in die richtige Deklinationsform (Nominativ, Akkusativ, Dativ oder Genitiv) ein.
1. Für eine richtig_Bergwanderung braucht man eine gut_Kondition.
2. Mit einem schlagartig_Ruck hat er seinen klein_ Zeh weggezogen.
3. Man kann das Alter eines lebend_Baumes an der Anzahl der zählbar_Ringe erkennen.
4. Die Eltern von Jonathan würden gern ein klein_, schick_Haus in einem strandnah_Dorf
erwerben.
5. Ich habe in einer klein_Boutique so ein bequem_Kleid gefunden!
6. In einem groß_Auto kann man definitiv mehr transportieren als in einem klein_.
7. Er hat im Lotto gewonnen und war so ein fröhlich_Mann in dem Moment! Er hatte wirklich
eine unglaublich_Glückssträhne.
8. Ein effizient_Weg, um eine Sprache zu lernen ist, mit gut_Freunden diese Sprache zu üben.
9. Die Weisheiten einer erfahren_Person kann man immer gut gebrauchen.
10. Ein groß_Haus verbraucht mehr Strom als ein klein_, aber bietet oft auch einen groß_,
grün_und blumig_Garten für die ganze Familie.
Lösungen: 1. richtige, gute; 2. Schlagartigen, kleinen; 3. lebenden; zählbaren; 4. kleines, schickes, strandnahen; 5. kleinen, bequemes; 6. großen, kleinen; 7. fröhlicher, unglaubliche; 8. effizienter, guten; 9. erfahrenen; 10. großes, kleines, großen, grünen, blumigen.
1.3 Deklination ohne Artikel: Setzen Sie das Adjektiv in die richtige Deklinationsform (Nominativ, Akkusativ, Dativ oder Genitiv) ein.
1. Sie trinkt mal gern ein Gläschen gut_, fein_Likörs.
2. Wir suchen für international_Unternehmen motiviert_, engagiert_Koch mit mehrjährig_
Erfahrung, breit_Hotelleriefachwissen und einschlägig_Kenntnisse der serbischen Küche.
3. Opa Herbert sammelt verschieden_alt_    Briefmarken und bewahrt sie akkurat auf.
4. Einige saur_Kirschen machen den Braten ja doch würziger.
5. Alle müssen folgende wichtig_Mitteilung zu Herzen nehmen.
Lösungen: 1. guten, feinen; 2. internationales, motivierten, engagierten, mehrjähriger, breitem, einschlägiger; 3. verschiedene, alte; 4. saure; 5. wichtige.
DaF/DaZ - Adjektive, Textinhalte von Laura E. Lettner, Sprachschule Aktiv Wien, 2020
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2 Komparation
Setzen Sie das Adjektiv in Klammern in die richtige Steigerungsform, wo es passend ist, und passen sie es auch im Fall (Nominativ, Akkusativ, Dativ oder Genitiv) an.
1. Anna fährt wirklich_Rad, aber Hans fährt noch_als sie, und Max fährt am_
von allen, er ist der_. (schnell)
2. Er trinkt jeden Tag_(viel) Wasser als sein Bruder, hat jedoch__(wenig) Durst.
3. Sie arbeitet bis um 20 Uhr, wohingegen ihre Freundin nur bis 19 Uhr im Büro bleibt, also bleibt sie_(lang), genießt aber auch_(gut) Konditionen.
4. Er isst_Reis, jedoch mag er Nudeln_und am_Pommes, (gern)
5. Zwei schöne Berge: Der Kilimandscharo ist sicherlich_(hoch) als der Hochkönig.
Lösungen: 1. schnell, schneller, am schnellsten, schnellste. 2. mehr, weniger; 3. länger, bessere; 4. gern(e), lieber, am liebsten; 5. höher.
3 Partizipien als Adjektive
3.1 Partizip II: Setzen Sie das Adjektiv in Klammern im richtigen Fall ein.
1. Ich mag keine__(kochen) Kartoffeln, ich mag nur_(braten).
2. Die_(empören) Bürger wandten sich an die_(anerkennen) Behörden.
3. Der_(einlösen) Gutschein deckt alle_(tätigen) Kosten für Bücher ab.
4. Gib doch deinem_(erkälten) Papa etwas von deiner guten_(selbst machen)
Suppe.
5. _(umsetzten) Taten bedeuten ihr mehr als_(sprechen) Worte.
Lösungen: 1. gekochten, gebratene; 2. empörten, anerkannten; 3. eingelöste, getätigte; 4. erkälteten, selbstgemachten; 5. Umgesetzte, gesprochene.
3.2 Partizip I: Setzen Sie das Adjektiv in Klammern im richtigen Fall ein.
1. In manchen Orten der Welt gibt es leider kein_(fließen) Wasser.
2. In Zukunft werden uns vielleicht_(sprechen) Roboter bei den zu_(tätigen)
Haushaltsaufgaben helfen.
3. Sie bereitete den zu_(stellen) Antrag vor, er überwachte währenddessen die__
(spielen) Kinder.
4. Der sich selbst_(reinigen) Herd erspart mir als_(arbeiten) Frau mit zwei nie zu
_(stillhalten) Kindern viel Arbeit.
5. Die Schildkröten legen sich gern auf den sanft_(wärmen) Sand des_(rauschen)
Strandes.
Lösungen: 1. fließendes; 2. sprechende, tätigenden; 3. stellenden; spielenden; 4. reinigende, arbeitende, stillhaltenden; 5. wärmenden, rauschenden.
3.3. Partizip I oder II? Setzen Sie das Adjektiv in Klammern im richtigen Fall ein.
1. Der zunächst_(schmerzen), dann vom Zahnarzt_(betäuben) Zahn wurde
gezogen.
2. Das richtig gut Deutsch_(schreiben) Kind hat die von der Lehrerin_(stellen)
Aufgaben perfekt gemeistert.
3. Das_(vorbereiten) Plakat wurde von den dafür_(einstellen) Helfern aufgehängt.
4. Wenn_(erkranken) Patienten die zu_(einnehmen) Medikamente vergessen,
müssen sich die sie_(pflegen) Krankenhauskräfte_(berechtigen) Sorgen machen.
5. Das im Stau_(stehen) kaputte Auto hat die_(anbieten) Hilfe angenommen.
Lösungen: 1. schmerzende, betäubte; 2. schreibende, gestellten; 3. vorbereitete; eingestellten; 4. erkrankte, einzunehmenden, pflegenden, berechtigte ; 5. stehende, angebotene
DaF/DaZ - Adjektive, Textinhalte von Laura E. Lettner, Sprachschule Aktiv Wien, 2020