Nároky na ukončení předmětu:
Docházka:
- 80% z realizované výuky (tzn. cca 2x absence)
Prezentace tématu:
- Kombinovaně v AJ a ČJ; délka 20 – 30 minut.
- Forma: dle uvážení (mějte však na paměti, že „simulujeme“ zahraniční konferenci).
- Průběh:
o stručné představení v Čj; cca 10 – 15 minut),
o prezentace tématu pro konferenci (ve stručnosti shrnout dosavadní stav, vlastní jádro
prezentace – praktické výstupy); cca 10 – 15 minut.
Rozpis témat:
24. února:
Revize RVP v české škole – formou prezentace na zahraniční konferenci. Zaměřit se na koncepční
změny, jak a jestli již školy aplikovaly pozměněné RVP, …
3. března:
České kurikulum v evropském kontextu – formou prezentace na zahraniční konferenci. Porovnat
koncept českého kurikula s jiným evropským (slovenské + další zahraniční).
18. března:
Rodinná výchova v 6. ročníku – formou prezentace na zahraniční konferenci. Představit vlastní
konkrétní koncept výuky tématu, zahrnout veškerá možná úskalí (možná je i krátká úvaha – Je výuka
rodinné výchovy v 6. ročníku ZŠ vůbec vhodná?). Jak se téma řeší v jiných zemích?
25. března a 1. dubna:
Mediální výchova – formou prezentace na zahraniční konferenci. Představit vlastní konkrétní koncept
výuky tématu, zahrnout veškerá možná úskalí. Jak se téma řeší v jiných zemích?
8. a 15. dubna:
Identita – formou prezentace na zahraniční konferenci. Představit vlastní konkrétní koncept výuky
tématu, zahrnout veškerá možná úskalí. Prezentace bude obsahovat i jednotlivé stupně identity (místní,
regionální, národní, evropská). Jak se téma řeší v jiných zemích?
22. dubna:
Trh práce – formou prezentace na zahraniční konferenci. Návrhy na přístup k tématu v 9. ročníku ZŠ.
Jak se téma řeší v jiných zemích?
29. dubna:
Důležitost mezipředmětových vazeb a kooperace mezi vyučujícími v praxi školy – formou
prezentace na zahraniční konferenci. Stručné uvedení do problematiky a konkrétní příklady pro užití
v praxi školy.
Náležitosti seminární práce:
Seminární práce má tři části:
- Uvedení do problematiky a vlastní úvaha;
- praktická část;
- závěr – výsledky.
1. Uvedení do problematiky a vlastní úvaha na dané téma – anglicky
Forma: Úvod závěrečné práce, úvaha
Rozsah: 1 normostrana
2. Praktická část – česky
Tato část seminární práce musí vždy obsahovat:
- Odraz tématu v českém a vybraném evropském (v případě SVK i dalším cizojazyčném)
kurikulu (komparace).
- Praktické příklady použití v praxi školy:
o Jak téma učit?
o Jak je popsáno v učebnicích?
o Reflexe tématu v ŠVP a výuce Vaší školy na praxi/zaměstnání.
o Konkrétní návrhy činností do výuky (aktivity, pracovní listy, …).
o Vlastní návrhy na zlepšení výuky vybraného tématu.
Rozsah: 4 – 6 normostran.
3. Závěr – anglicky
Forma: Souvislý anglický text, který by šel představit účastníkům zahraniční konference a
který shrne Vaše poznatky a připomínky (vždy vypíchnout to nejpodstatnější).
Rozsah: 2 normostrany.
Formátování a jiné náležitosti seminární práce:
 Formát textu stejný jako u diplomové práce,
 citace dle jedné z platných (a na PdF užívaných) norem,
 termín odevzdání: v den konání posledního semináře (dle rozvrhu),
 Celkový rozsah 7 – 9 normostran.