D – Charakteristika studijního předmětu

Název studijního předmětu

Terénní a komunitní sociální práce

Typ předmětu

PV

doporučený ročník / semestr

4/5

Rozsah studijního předmětu


hod. za týden

6

kreditů


Jiný způsob vyjádření rozsahu

14 hodin za semestr

Způsob zakončení

zk

Forma výuky

Komb.

Další požadavky na studenta



Studium problematiky z různých zdrojů.

Studenti v týmu vytvoří podle pokynů vyučujícího projekt související s tématem komunitní práce.
Projekt budou konzultovat s vyučujícími, bude vznikat postupně a bude součástí závěrečného
hodnocení. Studenti budou projekt prezentovat na posledním výukovém bloku.

Každý student zpracuje případovou studii/podle pokynů vyučujících. Studie bude v rozsahu tří stran
a bude vycházet z reálné situace člověka se sociálním znevýhodněním (všechny věkové skupiny).

Studenti se připraví na závěrečnou diskusi k tématu podle pokynů vyučujících. Předpokládá se
základní orientace v oblasti terénní a komunitní práce, viz. sylabus.

Zkouška bude tvořena – výsledkem hodnocení případové práce, příprava, zpracování a prezentace
komunitního projektu, závěrečná diskuse k tématům komunitní a terénní sociální práce


Vyučující


Mgr. Margita Rácová, Dr. Lenka Gulová

Stručná anotace předmětu


Základem výkladu tohoto předmětu jsou teoretické a zejména praktická východiska terénní a komunitní
sociální práce. Předmět popisuje jejích metody a nástroje, které účinně napomáhají řešit sociální
problémy u sociálně zněvýhodněných skupin obyvatelstva.  Studenti budou mít možnost setkání
s odborníky z praxe, kteří působí v sociálně vyloučených lokalitách. Důraz je kladen na významné
mezioborové propojení sociální práce a sociální pedagogiky a zastává komplexní pohled na využití
terénní a komunitní sociální práce v edukaci sociálně zněvýhodněných skupin.

1.       Stručná historie terénní a komunitní sociální práce u nás a v zahraničí. Sociální práce
jako pomáhající profese.

2.       Současná krize sociálního státu/návaznost na předmět sociální politika

3.       Teorie a definice sociálního vyloučení v ČR a v zahraničí. Obyvatele ohroženi sociálním
vyloučením, jejich vzorce a strategie chování.

4.        Etnické menšiny, cizinci ve spektru terénní a komunitní sociální práce.

5.       Romové žijící v sociálně vyloučených lokalitách jako cílová skupina terénní a komunitní
práce.

6.       Profesní předpoklady, kompetence a osobnostní črty sociálního pracovníka, při výkonu
terénní sociální práce. Etika terénní sociální práce. Vzdělávání a supervize.

7.       Struktura přímé práce s cílovými skupinami. Sociální práce s jednotlivcem, rodinou,
komunitou.

8.       Děti a mládež ohrožené sociálně patologicky jevy. Terénní práce a prevence kriminality a
závislostí u rizikových skupin (streetwork).

9.       Rizikové situace při přímé práci s cílovými skupinami a jak je řešit.

10.    Základní pojmy, definice a cílové skupiny komunitní sociální práce.

11.     Struktura práce sociálního pracovníka s komunitou, jeho profesní předpoklady a kompetence.
Swot analýza komunity. Projektová činnost.

12.    Terénní sociální práce – efektivita, trendy, příklady dobré praxe..

13.     Komunitní plánování sociálních služeb jako nástroj efektivní sociální politiky státu.

                           Informace ke kombinované nebo distanční formě

Rozsah konzultací (soustředění)

14

hodin za semestr

Rozsah a obsahové zaměření individuálních prací studentů a způsob kontroly

Viz. výše další požadavky na studenta

Studijní literatura a studijní pomůcky


 Seznam doporučené studijní odborné literatury/literatura bude upřesněna na výuce

·         Bednářová, Z., Pelech, L. (2000). Sociální práce na ulici - streetwork. 1. vydání. Brno:
Doplněk.

·         Boukal, P. (2013). Fundraising pro neziskové organizace (1. vyd.). Praha: Grada.

·         Čepová, M. (2013). Analýza změny po zavedení terénní sociální práce v sociálně
vyloučených lokalitách Jihomoravského kraje. Praha: Občanské sdružení Romodrom.

·         Gojová, A. (2006). Teorie a modely komunitní práce (Vyd. 1.). Ostrava: Ostravská
univerzita, Zdravotně sociální fakulta.

·         Gulová, L. (2011). Sociální práce: pro pedagogické obory (Vyd. 1.). Praha: Grada.

·         Matoušek, O., Kodymová, P., & Koláčková, J. (2010). Sociální práce v praxi: specifika
různých cílových skupin a práce s nimi (Vyd. 2.). Praha: Portál.

·         Matoušek, O., & Pazlarová, H. (2014). Podpora rodiny: manuál pro pomáhající profese (Vyd.
1.). Praha: Portál.

·         Pilát, M. (2015). Komunitní plánování sociálních služeb v současné teorii a praxi (Vydání
první). Praha: Portál.

·         Sirovátka, T. (2005). Příjmová chudoba, materiální deprivace a sociální vyloučení v České
republice a srovnání