Pedagogicko-psychologická diagnostika
Měření v psychologii a jeho meze. Validita, reliabilita a spol. Klinické metody.
Témata:
1. Kdo diagnostikuje, co diagnostikuje a proč diagnostikuje? Jak může diagnostikovat sociální pedagog?
Co je cílem/cíli diagnostiky?
2.
Co děláme když diagnostikujeme - měříme úroveň nějaké vlastnosti? Co znamená a co neznamená měřit v psychologii a ostatních vědách o člověku?
3. Vlastnosti testových metod... Co už není test... A proč i klinické metody jsou vhodné pro diagnostiku?
Chyba: Odkazovaný objekt neexistuje nebo nemáte právo jej číst.
https://is.muni.cz/el/ped/jaro2022/SOp221/123789542/Urbanek2011_-_Psychometrika_VALREL.pdf