Teorie a metodika výchovy
4. Co je nutné, abychom byli schopni kriticky myslet?
- Poskytnout čas a příležitost pro KM – učitel a pokládání otázek (pokud vyčkáme déle, významně se zvýší úroveň myšlení)
- Umožnit žákům věci si volně domýšlet a domněnky vyslovovat
- Přijímat názory, myšlenky otevřeně
- Podporovat aktivní zapojení do učebního procesu
- Zajistit bezpečné prostředí, kde nebude nikdo vystaven posměchu
- Vyjádřit důvěru v to, že každý je schopen činit kritické úsudky
- Oceňovat myšlení
- Být připraven formulovat své myšlenky nebo naopak se jich zdržet
- Uspořádání třídy!! – v případě, že jako učitel vyžaduji dialog, skupinovou práci apod.