Podmětné a předmětné věty (Ergänzungssätze)
jsou doplněními/podmětem či předmětem věty řídící.
Podle formy je členíme na:
• Věty se spojkou dass (dass-Sätze)
Dass er daran arbeitet, freut mich. (podmět)
(Že na tom pracuje, mě těší).
Ich habe nicht gewusst, dass du schon da bist. (předmět)
(Nevěděla jsem, že už jsi tady.)
• Věty se spojkou ob (ob-Sätze)
jsou závislými otázkami zjišťovacími (ano/ne-otázkami).
Ob er es weiß, ist mir egal. (podmět)
(Jestli to ví, je mi jedno.)
Ich weiß nicht, ob das stimmt.
Nevím, jestli/zda to souhlasí.
• Věty s tázacími slovy (w-Sätze)
jsou závislými otázkami doplňovacími (německá tázací zájmena a příslovce
začínají na w-: wer, was, wann, wohin, warum…)
Was du sagst, gefällt mir gar nicht. (podmět)
(Co říkáš, se mi vůbec nelíbí.)
Ich weiß nicht, wohin ich gehen soll.
(Nevím, kam mám jít.)
• Infinitivní konstrukce jako ekvivalenty vět se spojkou dass
Velmi často se místo vedlejších vět se spojkou dass používají infinitivní
konstrukce se stejným významem.
Meine Freundin rät mir, dass ich zum Arzt gehe. Meine Freundin rät mir, zum
Arzt zu gehen. (V infinitivní konstrukci chybí spojka, podmět, sloveso stojí v
infinitivu a před infinitivem stojí částice zu.)
(Moje kamarádka mi radí, abych šla k lékaři/jít k lékaři. Použití infinitivní
konstrukce místo vedlejší věty je možné s více omezeními i včeštině.)
Tvoření infinitivních konstrukcí místo vět s dass je velmi silnou tendencí
současné němčiny, ale podléhá určitým pravidlům a není vždy možné:
• Infinitivní konstrukce nevznikne, pokud v řídící větě stojí některá
velmi frekventovaná slovesa sdělování (antworten, erzáhlen, lesen,
sagen, schreiben, wiederholen) nebo vnímání (empfinden, fühlen,
hören, riechen, sehen, wissen). Např.:
Peter sagt, dass er keine Zeit hat. *1
Peter sagt, keine Zeit zu haben. ale je
možné říct Peter antwortet, er hat keine Zeit. (Bezespojkové připojení vedlejší
věty se slovosledem věty hlavní je běžné v hovorové němčině)
(Petr říká, že nemá čas.)
Wir wissen, dass wir keine Chance haben. *Wir wissen, keine Chance zu
haben. Wir wissen, wir haben keine Chance.
(Víme, že nemáme šanci.)
Po méně frekventovaných slovesech sdělování se infinitivní konstrukce běžně
tvoří. Např.:
Das Kind behauptet, nichts zu verstehen.
(To dítě tvrdí, že ničemu nerozumí/nic nechápe.)
Sie teilt uns mit, am Wochenende zu Besuch zu kommen.
(Sděluje nám, že přijede o víkendu na návštěvu.)
• Infinitivní konstrukce může vzniknout, když se v řídící větě vyskutuje
větný člen, který je implicitním podmětem děje infinitivní konstrukce
(společný větný člen). Např.:
Ich freue mich, mit euch zu sein. (podmět) s vedl. větou: Ich freue mich, dass
ich mit euch bin.
(Mám radost, že jsem s vámi.)
Er bat mich, ihn mitzunehmen. (doplnění v akuzativu) s vedl. větou: Er
bat mich, dass ich ihn mitnehme.
(Poprosil mě, abych ho vzala s sebou.)
Ich rate dir, es zu machen. (doplnění v dativu) s vedl. větou: Ich rate dir,
dass du es machst.
1
*označuje nesprávnou větu
(Radím ti, abys to udělal.)
• Infinitivní konstrukce může vzniknout, když má řídící věta
konstrukci:
Es2
ist + příd. jméno/příslovce,
příp. příd. jméno/příslovce + ist (es)
a implicitní podmět infinitivní konstrukce označuje blíže nespocifikované
osoby. Např.:
Es ist wichtig, daran zu arbeiten. s vedl. větou: Es ist wichtig, dass man
(du, wir, alle) daran arbeitet/arbeitest/arbeiten.
(Je důležité na tom pracovat/, aby všichni na tom pracovali, /abys na tom
pracoval.)
Wichtig ist (es), daran zu arbeiten.
Es ist zu spät, es zu bereuen.
(Je pozdě toho litovat.)34
2
Es není podmětem věty, ale slovem, které odkazuje na závislou infinitivní konstrukce (korelát) a současně
obsadí první pozici ve větě, aby na druhé pozici mohlo stát určité sloveso. Pokud věta začíná jiným větným
členem, es často mizí.
3
V našich učebnicích bývá často tato problematika mylně označována jako “zkracování vedlejších vět na
infinitivní konstrukce“. Ve skutečnosti nejde o to, že by nejdříve vznikla vedlejší věta, kterou bychom posléze
zkrátili. Dříve než něco řekneme/napíšeme, musíme se rozhodnout, zda použijeme vedlejší větu či jednodušší a
kratší infinitivní konstrukci.
4
Tento výklad je zjednodušený. Používáním infinitivních konstrukcí namísto vedlejších vět se budete podrobněji
zabývat na vyšším stupni pokročilosti.