Teorie a praxe zkoušení, testování a evaluace

Týden 3

Připravte si pro zápočet testovací aktivity/ úlohy. Testové úlohy budou v semináři představeny, vypracovány a komentovány.

Při přípravě zohledněte tyto otázky:

Testerstellung
1.	ZU WELCHEM ZWECK der Test erfolgt,
2.	WAS getestet werden soll (z.B. Fähigkeit, Fertigkeit, Inhalt, z.B.
Grammatik, Wortschatz),
3.	WIE getestet werden soll (schriftlich, mündlich, Einzel- /
Gruppenprüfung, lehrmaterialabhängig oder -unabhängig),
4.	WELCHEN Schwierigkeitsgrad der Test haben soll und
5.	WIEWEIT der Schwierigkeitsgrad für die Prüfenden angemessen ist,
6.	WELCHE Länge und Dauer der Test haben soll,
7.	OB und WELCHE Hilfsmittel erlaubt sein sollen (z.B. Wörterbuch),
8.	WELCHE Aufgabentypen verwendet werden sollen (dabei ist noch zu
entscheiden, ob es Aufgabentypen aus dem bekannten Lehrmaterial oder neue sein
sollen),
9.	OB eine Vorlaufphase, ein Probelauf erforderlich ist,
10.	WELCHE Ergebnisse zu erwarten sein werden,
11.	WIE Korrektur und Bewertung erfolgen sollen,
12.	WELCHE Konsequenzen sich aus den Testergebnissen ergeben werden
(Wiederholung, Zusatzübungen etc.).