Text: 

Karel je chlapec, kterému je skoro 11 let. Je v 6. ročníku běžné základní školy. Má sestru v 5. třídě. Matka je doma a stará se o domácnost. Otec podniká. Rodiče přicházejí pro pomoc do poradny a psycholožka s nimi vede vstupní pohovor. Zaznamenala následující důvod návštěvy rodičů v zařízení a formulovala otázku: „Karlovi rodiče by chtěli pochopit jeho problémy s koncentrací. Zajímalo by je, jestli to on sám považuje za problém a jak by mu škola (učitelé) mohli nejlépe pomoci.“ Učitel popisuje Karlovo problémové chování a ptá se po jeho příčině. Navrhl rodičům navštívit psychologické pracoviště. Po rozhovoru s učitelem psycholožka formulovala otázku: „Do jaké míry jsou přítomny problémy s chováním a poruchy pozornosti?“ Rozhodne se provést diagnostické vyšetření. To se odehrává v pracovně školního psychologa.

Vypracovat případovou studii - podle vzoru - Hadj Moussová

DODRŽET STRUKTURU:

VLOŽIT DO ODEVZDÁVÁRNY DO 18.HODIN PŘED ZKOUŠKOU:

Náležitosti:

- dítě nebo dospívají do 18 let - PO KONZULTACI dospělý

- školní nebo vztahová tématika (ne klinická)

- struktura dle vzoru

- informovaný souhlas rodičů

Metody - vybrat :

3 metody

1 projektivní

1 kresebná

1 standardizovaná

1 pedagogicky zaměřená - vztahy, klima (sociometrika) psychomotorika, předškolní