Úkol 3  Seminární práce

   Možnosti:

   1. Vzdělávání nadaných žáků – materiály pro výuku

   Struktura seminární práce

    1. Úvod – specifika předmětu vzhledem ke vzdělávání nadaných

    2. Motivace – jak motivovat (už zde mohou být ukázky)

    3. Obohacování – jaké jsou možnosti v daném oboru

   - mimoškolní – muzea a jiná obdobná zařízení, kroužky, Talnet…

   - školní výuka – uvést přehled soutěží, které pro daný obor jsou
   vyhlašovány; další možnosti obohacování ve výuce

    4. Ukázky konkrétních aktivit, úkolů… (počet dle rozsahu a náročnosti –
       minimum 5 – mohou být už u předchozích bodů)

   2. Rozhovor s nadaným žákem

   Struktura seminární práce

    1. Úvod – stručná kazuistika nadaného

    2. Přepis rozhovoru – rozhovor by měl být zaměřen na vzdělávání
       (zkušenosti nadaného se vzděláváním během školní docházky – co mu
       vyhovovalo, co postrádal…)

    3. Závěry – co lze o vzdělávání nadaných vyvodit z rozhovoru

   Jiná témata: je nutné konzultovat s vyučující

   Rozsah – přibližně 2-5 normostran – podle obsahu:

     * např. hodně obrázků, ukázek, výpočtů apod. (tedy málo textu) – větší
       počet stran

     * např. hutný text – nižší počet stran