Zápis analýzy interakce s dítětem


JMÉNO STUDENTA/KY ……………………………………………………………………………


VĚK DÍTĚTE A ZÁKLADNÍ KONTEXT (co mohlo ovlivnit interakci – dítě je po probuzení apod.)


……………….………………………………………………………………………………………...


…………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………


NATÁČENÁ SITUACE…………………………………………………………................................


Popište konkrétní prvky, které jsou na vybraných klipech vidět a spolu s časem je zapište do
tabulky.


PRVKY INTRAKCE

                        CHOVÁNÍ VIDITELNÉ NA NAHRÁVCE

                                                             ČAS

např. iniciativa dítěte

                        dítě ukazuje prstem na auto

                                                              3.52-3.58

např. přijetí iniciativy

                        pojmenovávám „je tam velký auto, viď“

                                                              3.58













































V čem je má síla, co mi jde?








Co je má slabina, co mi moc nejde?