Podmínky:

-          vyučován je nový obsah

-          použité budou minimálně 3 různé výukové metody vhodné pro OV

-          výuka probíhá hromadně i skupinově

-          místo výuky = dílny, laboratoře nebo cvičná pracoviště

-          bude maximálně podporována názornost ve výuce a aktivita studentů




Téma pro učební den:


Časový rozvrh:

Příklad:

8:00 - 8:15: Úvod do dne, přivítání žáků, motivace, vysvětlení cílů dne.

8:15 - 9:00: Teoretická část

9:00 - 9:30: Příprava na praktickou část

9:30 - 12:00: Praktická část

12:00 - 13:00: Obědová přestávka.

13:00 - 13:30: Teoretická část

13:30 - 15:00: Praktická část

15:00 - 15:30: Závěrečná část – shrnutí, zhodnocení, opakování, úklid, rozloučení, …



Obsah jednotlivých částí učebního dne

1)      MOTIVACE

2)      CÍLE

-          Kognitivní: ….

-          Psychomotorické: …

-          Afektivní: …

3)      UČIVO

-          Úvodní slovo

-          Opakování

-          Teoretický výklad

-          Příprava na praktickou část - rozdělení žáků do skupin, BOZP, příprava pracoviště

-          Praktická část - výběr vyučovacích metod, forem, materiálních prostředků

4)      HODNOCENÍ

-          Návrh metod hodnocení - praktické zkoušení, ústní a písemné zkoušení

-          Návrh kritérií pro hodnocení:

o   kvalita (přesnost, celkový vzhled, povrchová úprava, funkčnost, …)

o   odbornost (uplatnění teorie v praxi, dodržovaní pracovního postupu, organizace pracovního
místa, BOZP, ekologické aspekty, vlastní technika práce, hospodaření s materiálem a energií)

o   rychlost (dodržování výkonových norem)

o   další kritéria: stupeň osvojení praktických dovedností a návyků, využití teorie v praxi, vztah
k práci, aktivita, samostatnost, tvořivost, organizace pracovních činností, hospodaření
s materiálem, obsluha, strojů a zařízení

Začátek formuláře


5)      SHRNUTÍ

6)      OPAKOVÁNÍ

7)      UKONČENÍ