TEMATICKÝ PLÁN


Předmět: Francouzský jazyk

Třída: 9

Učebnice: Adomania 1



Téma/ Měsíc

Rámcový tematický plán/Učivo

Žák by (se/si ) měl...../Výstupy

MPV, PT

září

Étape 4


Sport

Popis postavy

Sportovní akce



●        popsat svůj oblíbený sport

●        pochopit rozdíl mezi slovesem faire a jouer

●        poznat známé francouzské sportovce

●        porovnat sport v Česku a ve Francii


Výchova ke globálnímu myšlení v evropských a globálních souvislostech - Evropa a svět nás zajímá,
pozitivní vztah k jinakosti


MUL – multikulturalita, význam francouzštiny jako prostředku mezinárodní komunikace


MPV – matematika (sčítání a odčítání do 20)

Člověk a kultura

Dramatická a hudební výchova (písničky, básničky a hry)

Člověk a jeho svět (zeměpisná orientace, zvířata a jejich prostředí)

EGS – lidová slovesnost a tradice


Člověk a svět práce (vlastní výrobky dětí)

říjen - listopad

Étape 5


Datum a čas

Domluvit setkání

sloveso aller

Pourquoi / parce que

Popis obrázku - il y a

otázka s quand a où



●        popsat svou školu

●        popsat svůj rozvrh a program dne

●        domluvit schůzku

●        zeptat se a podat vysvětlení

●        tvořit otázky s quand a où



prosinec - leden

Étape 6


Móda

Nakupování

Můj styl

Oblečení a doplňky oblečení

sloveso pouvoir

otázka s quel(le)(s)






●     poznat ukazovací zájmena

●     používat sloveso pouvoir

●        pochopit rozdíl mezi určitým a neurčitým členem

●        tvořit otázky s quel(le)(s)


únor - březen

Étape 7


Bydlení

Můj pokoj

Každodenní aktivity

sloveso venir

l'impératif

předložka chez

zvratná zájmena


●        používat sloveso venir

●        popsat svůj dům a místo bydliště

●        pozvat někoho k sobě domů


duben - květen

Étape 8

mluvit o svém snu

mluvit o svém volném čase

mluvit o místě snů

Le futur proche

Předložky před názvy zemí, ostrovů, měst

počasí

sloveso partir

●        popsat místo / cestu snů

●        dokázat naplánovat prázdniny

●        popsat své prázdninové plány

●        pojmenovat země, města, ostrovy, kontinenty


červen

Opakování a upevnění dosavadních znalostí

●        využití extra matriálů - autentické texty (jízdenky, letenky, vstupenky), videa, radio,
film




SHRNUTÍ VÝSTUPŮ ZA CELÝ ŠKOLNÍ ROK:


V rámci VÝSLOVNOSTI: zopakovat slovo po učiteli, vyslovovat anglické hlásky a slova, zopakovat po
učiteli přečtený text, známou slovní zásobu vyslovit i napsat, porozumět pokynům učitele a reagovat
na ně.

GRAMATIKY: tvořit oznamovací větu, zápor, otázku, rozkaz, dbát na gramatickou správnost,
zformulovat vlastní sdělení slovně i písemně dle gramatických zásad.

SLOVNÍ ZÁSOBY: použít slovní zásobu v kontextu; ovládat anglickou abecedu;

POSLECHU A ČTENÍ : porozumět jednoduchému textu či konverzaci; vyhledat a doplnit informaci;
vykonat požadovanou činnost, vhodně zareagovat.

PSANÍ: napsat krátký text podle vzoru, použít potřebnou slovní zásobu, tvořit jednoduché věty.

MLUVENÍ: odpovědět na otázky o obsahu textu, porozumět požadavku, odpovědět na otázku, porozumět
známé slovní zásobě, porozumět instrukcím