NOVOVĚK: ÚVOD plus FRANCIS BACON


1.      Filosofický novověk a jeho základní fenomén – věda


a.                   Filosofický novověk – 17. – polovina 19. století

b.                  Společné rysy intelektuální produkce doby:

·        Emancipace filosofie od náboženství

·        Těsné spojení filosofie a nového typu vědy

c.                   Základní problémy vědy:

·        Odkud má začít poznání?

·        Který ze dvou způsobů poznání (smysly, rozum) je garantem pravdivého poznání objektivní
reality a který zdrojem omylů?

d.                  Dělení filosofů dle odpovědí: racionalisté a empirikové

·        Racionalismus: tvrdí, že poznání vyrůstá z racionálního myšlení, které je zárukou jeho
pravdivosti - platnosti.

·        Empirismus: prohlašuje, že základním a rozhodujícím pramenem našeho poznání je zkušenost
(počitky, vjemy, představy). V nich hledá těžiště našeho poznání i jeho jistotu (pravdivost –
platnost).


2. Francis Bacon (1561 – 1626), významný muž Alžbětinské renesance


a) Stojí jakoby mezi renesancí a novověkem.

b) Centrální téma jeho filosofie: metodologická výbava pro moderní vědu:

·         NOVUM ORGANON - programově proti Aristotelově logickému spisu Organon.

c) Nepreferuje ani smyslové ani racionální poznání, nalézá význam obojího.

Baconův obraz: Ani mravenec, ani pavouk, nýbrž včela.

d) Preference dedukce před dedukcí (proti Aristotelovi)


e) Destruktivní část jeho filosofie

Překážky dalšího rozvoje vědeckého poznání:  IDOLY (iluze)

·         Idol rodu – shodný pro všechny příslušníky lidského rodu

·         Idol jeskyně – typický a originální pro každého člověka

·         Idol tržiště – bariéra jazyková

·         Idol divadla – nekritická důvěra (vědeckým) autoritám

Destruktivní část je velmi inspirující i pro vědu pozdější.


Konstruktivní část jeho filosofie

·         Hledá metafysickou podstatu jevů (např. tepla) pomocí tabulek. Tuto poté definuje.

·         Př. Cesta k definici tepla:

Pořídí výčet velkého množství teplých jevů (první sloupec tabulky), pořídí výčet velkého množství
studených jevů (druhý sloupec tabulky), pořídí výčet velkého množství někdy teplých a někdy
studených jevů (třetí sloupec tabulky). Porovnáním obsahu sloupců přichází k definici tepla.
Podobně jako Aristotelés.

·         Experiment jako shromažďování materiálu ke zkoumání.

Destruktivní část je v rozporu se směrem, kterým se vydala nová přírodní věda, tedy cestou
matematizace (matematický model světa) – viz Galileo jeho současník, Newton – o něco málo později.


NOVÁ ATLANTIS: Vůdčí úloha vědců v řízení společnosti (státu).