Ingerid S. Straume je norská filosofka vzdělávání, která narušuje představu o provozu učitelské autority. Pokud jsme přivedli svět na pokraj klimatické krize, co a jak chceme dětem ve školách vlastně vykládat? 

ZADÁNÍ:

Přečtěte si rozhovor s ní a dobrovolně pak i její esej z roku 2019. Z rozhovoru prosím zazamenejte své dopovědi do odpovědníku: 

• Co Vám připadalo z rozhovoru inspirativní? 
• Je něco, s čím byste nesouhlasili?