Klasická definice výchovy: proces záměrného působení na osobnost člověka s cílem dosáhnout
pozitivních změn v jejím vývoji. (např. Pedagogický slovníku autorů Průcha, Mareš, Walterová, 2008)

Radim Palouš (1991, s. 53) definuje výchovu následovně: Výchova je záměrné a soustavné působení
lidského jedince (vychovatele) na druhého jedince (chovance), které vede ke vzniku relativně
trvalých změn v chování a prožívání toho druhého jedince.

Jiří Pelikán (1995, s. 36) Výchova je cílevědomým a záměrným vytvářením a ovlivňováním podmínek
umožňujících optimální rozvoj každého jedince v souladu s individuálními dispozicemi a
stimulujících jeho vlastní snahu stát se autentickou, vnitřně integrovanou a socializovanou
osobností.

Co mají tyto definice společné



Která z uvedených definic vám nejvíc vyhovuje? Proč?



Uveďte vlastní vymezení výchovy, co je její podstatou podle vašeho názoru? Oprostěte se od
učebnicových definic.





1. Formální výchova zahrnuje působení škol či jiných odborných vzdělávacích zařízení. Dokončení
tohoto vzdělání je potvrzeno příslušným vysvědčením, dokladem.

 2. Neformální výchova zahrnuje cílené a strukturované aktivity člověka, které probíhají mimo
vyučování, tzn. ve volném čase. Mohou, ale nemusí, být zakončeny nějakým dokladem.

 3. Informální výchova obsahuje učení záměrné, cílené, ale i zcela nahodilé v běžných životních
situacích. Souvisí s nejširším výkladem pojmu výchova, zahrnuje i formativní působení vlivu
prostředí.

Který z typů výchovy podle vás nejvíce ovlivňuje člověka? Svůj výběr zdůvodněte.