Tematické okruhy ke zkoušce
A. Čas – volný čas – svoboda – pedagogika volného času
Východisko – elektronická učebnice:
https://is.muni.cz/do/rect/el/estud/pedf/ps23/pvc/web/pages/02_01_01_cas.html
1. Čas – a historický vývoj pohledu na něj
Volný čas a jeho význam ve výchově – kapitola 1 (soubor: Tema1-VC)
2. Volný čas jako „disponibilní čas“, tedy čas, v kterém můžeme jednat svobodně
Skripta Nauka o volném čase, kap. 3, s. 18-30 (soubor: nauka-o-volnem-case)
3. Čas našeho života a jeho svobodné užívání
Volný čas dětí staršího školního věku – kap. 1.1.2-1.1.3, s. 15-20 (volně ke stažení na:
https://www.leisure-education.cz/files/volny_cas_deti_starsiho_skolniho_veku_e-kniha.pdf)
4. Volný čas anebo leisure? – Volný čas = moderní pojem, negativní vymezení; leisure = pojem
vycházející z antického „scholé“, označující to, co děláme ve volném čase, včetně pasivity
Volný čas dětí staršího školního věku – kap. 1.1, 1.1.1, s. 9-15
B. Volný čas a vývoj jeho vnímání, význam pro pedagogiku
5. Jak se vyvíjelo vnímání volného času
Skripta Nauka o volném čase, kap. 2, s. 8-17 (soubor: nauka-o-volnem-case)
6. Volný čas dětí a mládeže jako výzva pro pedagogiku
Čas volnosti – čas výchovy, kap. 2.2, s. 68-92 (katalog knihovny:
https://katalog.muni.cz/Record/MUB01000854193)
7. Situace současné mladé generace a volný čas
Volný čas dětí staršího školního věku, kap. 2, s. 46-73
8. Výchova ve volném čase, výchova skrze volný čas, výchova k volnému času
Volný čas dětí staršího školního věku, kap. 1.2-1.3 (úvod), s. 20-28
C. Antické scholé a jeho aktualizace v dějinách i v současnosti
9. Antické scholé = to, co činí život člověka lidským
Elektronická učebnice PVČ:
https://is.muni.cz/do/rect/el/estud/pedf/ps23/pvc/web/pages/02_01_02_schole.html
10. Scholé a paideia (Komenský, Palouš) – rozšíření o pedagogiku
Pojetí člověka v díle Radima Palouše – bakalářská práce, dostupné online:
https://dspace.tul.cz/server/api/core/bitstreams/97d4b4d7-9545-4359-9df8-
8a6c5056c373/content
11. Návrat ke scholé, kontemplace (Pieper, Kaplánek)
Volný čas dětí staršího školního věku, kap. 1.1.1, s. 11-15
Svobodný čas, kap. 3-4, s. 47-70, lze stáhnout na:
https://www.researchgate.net/publication/367966670_Svobodny_cas_pedagogika_volneho_casu_jak
o_vychova_ke_svobode_Free_Time_Pedagogy_of_Leisure_as_Education_for_Freedom
12. Volnočasová kompetence a záměr našeho výzkumu
Volný čas dětí staršího školního věku, kap. 1.3.1, s. 28-40
13. Možnosti podpory „volnočasové kompetence“: education for leisure
Pedagogické přístupy a didaktické postupy, dostupné online:
https://soced.cz/wp-content/uploads/2021/11/6_STUDY_9-2-2021_7122_T_SocEd_xmp.pdf
Volný čas dětí staršího školního věku, kap. 6.4, s. 152-158
Kompas nebo vařečka? Dostupné online: https://www.leisureeducation.cz/files/2022_kompas_nebo_varecka_metodika.pdf
- vybrané příklady