3.3 Hlasová cvičení
Hlasová cvičení hrajeme s jednoduchým klavírním doprovodem s hlavními harmonickými funkcemi: T-S-T;T-D-T;s modulací přes D7. Cvičení transponujeme o půl tón nebo celý tón do vyšší nebo nižší polohy podle hlasového rozsahu dětí.
1) Klavírní doprovod s použitím T a S. Při rozezpívání využijeme tzv. hlavové rezonance zpěvem nosovek „m" a „n" s nepatrným přidáním „h" („hm") nebo „bom" (m necháme doznít „bommm"). Postupujeme po půltónech nahoru v rozsahu jedné oktávy.
T S
D7     T S
T
D7    T S
D7
o—
(h)m-
(h)m-
P
(h)m-~-
C F
As7 Des  Ges Des
A7   D G
B7
m
i
			--0- --.- =#=				-luJ-	
V v—F— (á		—f—P—	—F— L^ť—		4-1-- --	—1-1- —-	—i—fi— ■ _—	
	i—	—— —I-y--	1 J		f -i—i-i—	- . 1 iJ—	f "T-1-t~T~	
				■				r
2) Postupujeme chromatický nahoru v rozsahu oktávy jako u př. 1.
vjá-vjé-vjí-vjó O'ft fl £-	3— vjú	h						f§—H~
								
77
3) Klavírní doprovod je stejný jako u př. 1. Při zpívání obměňujeme slabiky: ma, no, va, jo.
rS-^-5-,	T D7	—m—r-1—m—r i	
ne-ne-ne-ne-ne-ne-ne-ne r)i* i\-$-	•ne Jj	ijijiijij>jij|ji>j to—-	-+J--
	M-f—*-	t p              p p-	
4) Klavírní doprovod tvoří spoje akordů T - D - T. Využíváme různé vokalizační slabiky: ne, mi, no, ju, apod.
va-va-va-va-va
va-va-va-va-va
va-va-va-va-va
va-va-va-va-va
C     G     C   As7   Des   As    Des A7     D     A      D    B7     Es    B     Es H7
	IJ1 JJJ r 1		
			
5) Klavírní doprovod u př. 5 a 6 hrajeme stejně jako u př. 4. Transponujeme po půltónech nebo celých tónech v rozsahu jedné oktávy.
T     D     T D7
mm
VJI-VJI-VJI-VJI-VJI
C     G     C As7
78
6)
T D T D7
no - no - no - no -	no	Ä: tá         ifi j			hŕ=H
V-^-p--p-		T    ff----1		2J£-ffp_--	Lľ-M
C G C A7
4 Poslechové skladby
Snadné instruktivně přednesové skladby jsou zaměřené k poslechovým a hudebně pohybovým činnostem v hudebně výchovném procesu. Vybrané ukázky mají vést k pochopení obsahové a formální stránky díla, k poznávání vyjadřovacích prostředků skladatele a hudebně výrazových prostředků. Technicky nenáročné skladbičky by měli studenti umět sami předvést. Poslech skladeb a jejich interpretace má vést k rozvoji hudebnosti.
Vybrané ukázky:
J. Hlucháň: Hrály dudy
J. L. Dusík: Menuet
J. S. Bach: Dudácká
J. Blatný: Pochod
L. van Beethoven: Romance
J. Páleníček: Veliká řepa
J. Páleníček: Taneček Popelky
J. Haydn: Tanec
E. Suchoň: Zahrajte mi, muzikanti (pochod)
79