Cílem této kapitoly je připravit studenty na efektivní řešení a sestavování fyzikálních příkladů přizpůsobených různým typům škol a úrovním žáků. 

Kapitola se zaměřuje na tvorbu úloh, které podporují porozumění základním fyzikálním principům, rozvíjejí analytické myšlení a umožňují aplikaci teorie do praxe. 

Studenti se naučí, jak vytvářet příklady vhodné pro různé věkové skupiny a vzdělávací kontexty, od základních výpočtů po komplexnější problémově orientované úlohy, a jak přizpůsobit obtížnost úloh tak, aby byly výzvou pro všechny žáky, bez ohledu na jejich předchozí znalosti a zkušenosti.

Kapitola se zaměřuje na rozvoj dovedností potřebných k řešení úloh, které odpovídají věkovým skupinám a úrovni porozumění žáků na základních školách. 

Studenti se naučí, jak vést žáky k systematickému přístupu při řešení problémů: od porozumění zadání a identifikace klíčových fyzikálních principů až po aplikaci správných metod a vzorců. 

Kapitola také ukazuje, jak přizpůsobit složitost úloh tak, aby podporovaly kritické myšlení a umožňovaly všem žákům, bez ohledu na jejich schopnosti, úspěšně řešit fyzikální problémy a rozvíjet tak své analytické dovednosti a zájem o přírodní vědy.