Na prvním setkání proběhne dohoda mezi studujícími a vyučujícím o konkrétní obsahové náplni (výběr konkrétních řešených problematik). Vyučující při volbě témat plní funkci koordinátora. Konkrétní zvolená témata schvaluje, nebo doporučuje volbu témat jiných. Případně k této diskusi lze využít i Diskusní fórum předmětu.