Základy oborové didaktiky 2 prez.
Týden 2
1. Wiederholung Thema 2:
Lehrerkompetenzen:
1. Welche Kompetenzen soll die Unterrichtsperson haben?
2. Welche Kompetenzen sind ihrer Meinung nach wichtiger als die anderen?
3 Warum sind diese Kompetenzen ihrer Meinung nach wichtig?
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https://is.muni.cz/el/ped/jaro2025/NJ_M110/160116974/ramec_profesnich_kvalit_ucitele_ciziho_jazyka__1_.pdf
2. Mehrsprachigkeitsdidaktik
Was ist die Mehrsprachigkeit?
Wer ist mehrsprachig?
Ist die Mehrsprachigkeit problematisch? Oder eher vorteilhaft?
Welche Formen der Mehrsprachigkeit kennen Sie?
Hier einige Hilfen:
- innere und äußere Mehrsprachigkeit
- simultane und sukzessive Mehrsprachigkeit
- institutionelle und gesellschaftliche Mehrsprachigkeit
- Tertiärsprachendidaktik
- Translanguaging
- Interkomprehension
Einige Begriffe werden hier erläutert:
Hier finden wir Antworten auf unsere Fragen: