Týden 6
11. Medien im Fremdsprachenunterricht:
1. Inwieweit unterscheidet sich der beobachtete Unterricht von den eigenen schulischen Erfahrungen (Lehrwerk, Medien, Aufgaben, Übungen etc.)
2. Wie setze ich Medien wann und wo sinnvoll ein?
Diskussionen zum Thema
2. Wie unterscheiden sich Übungen von den Aufgaben?
Antwort vom Glossar des DLL-Bandes Aufgaben, Übungen, Interaktion: Hermann Funk u.a.:
"Aufgaben sind Angebote im Deutschunterricht, durch die die Lernenden die deutsche Sprache verwenden. Sie sind sprachliche Aktivitäten, die einen Sitz im Leben haben, d.h. die auch außerhalb des Kursraums stattfinden können, z.B. sich nach dem Weg erkundigen oder über ein Buch berichten. Aufgaben sind die kommunikativen Lernziele des Fremdsprachenunterrichts."
"Übungen dienen dazu, sprachliche Komponenten (Wortschatz, Grammatik, Aussprache) und Fertigkeiten zu üben und ihren Gebrauch zu trainieren. Sie zielen auf die korrekte Anwendung in Aufgaben ab. Wir unterscheiden in Abhängigkeit von den sprachlichen Aktivitäten rezeptive und produktive Übungen. Übungen können nach dem Grad der Steuerung auch unterschieden werden auf stark oder weniger stark gesteuerte, nach dem Grad der Eindeutigkeit und Variationsmöglichkeit in geschlossenen und offene und nach der Orientierung auf Lernfelder in inhaltsorientierte und formorientierte Übungen.