Interactive Syllabus

Cílem předmětu je znát a aplikovat principy efektivní pedagogické komunikace při práci s dětmi (jednotlivci i skupinou), vedení malých týmů nebo při poskytování kolegiálního mentoringu.

Pro úspěšné složení předmětu je nutná aktivní účast v hodinách.

Předmět je složený ze dvou celků:

1) První je zaměřený na metodu Videotrénink interakcí (VTI), který prohloubí vaše porozumění efektivní komunikaci a zjemní vaše vidění. Cyklem Vás provede Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová, Ph.D.

2) Druhý je zaměřený na mentoring a jeho využití. Cyklem Vás provede Mgr. Lucie Štarková, Ph.D.

Zakončení předmětu se také skládá ze dvou částí:

1) Pořízení videonahrávky komunikace s dítětem a její písemná analýza. Následně je potřeba vložit videonahrávku a její písemnou analýzu do odevzdávárny. Na závěr proběhne ústní rozprava (termíny budou zveřejněny).

2) Realizovat 2-3 schůzky se studentkami bakalářského studijního programu v roli mentora, který poskytuje kolegiální podporu studentkám bakalářského studijního programu při vypracování projektu (tematické části TVP) a následně reflexe praxe na předmětu YPPk07 Pedagogická komunikace. 

O mentorské podpoře Vás bude informovat doc. Z. Syslová v předmětu pedagogické praxe. Základní informace o činnosti mentora najdete zde: Mentoring ve školách