Osobnostní příprava

V předmětu se studentka/student  seznámí s arteterapeutickými, pohybovými, muzikoterapeutickými a sociálně-psychologickými  technikami.
Cílem je
 a) výprava k tajům lidské duše tj. umožnit poznání sebe, svého chování a prožívání
 b) “ochutnávka ” terapeutických technik, které  kořeny v gestalterapii, 
  	 transakční analýze, analytické psychoterapii, rogersovké psychoterapii,              
             koncentrativní pohybové terapii, pessoterapii, taneční terapii atd. 
	  studentky/studenti je mohou využít při své práci v různých kolektivech	
c) seznámení s tématy související s prací ve skupině - “já” jazyk, tady a teď, 	   	                    
              skupinová dynamika, skupinová koheze a další.
d) vyzkoušení si psychohygienických a relaxačních technik
e) vyzkoušení si vedení skupiny s nějakou vybranou technikou

Ukončení: 
kolokvium
esej na zadané téma
 vyzkoušení si samostatné  vedení techniky dle vlastního výběru se supervizní zpětnou vazbou

Docházka: 80%,  při nesplnění práce navíc

Literatura:
Bakalář, E (1989): Psychohry. Mladá fronta
Bakalář, E (1998): Nové psychohry. Portál
Belz, H., Siegrist, M. (2001): Klíčové kompetence a jejich rozvíjení. Portál  
Berne, E. (1992): Jak si lidé hrají. Dialog 
Frankl, V.E. (1995): Lékařská péče o duši. Cesta
Cambellová, J. (1998): Techniky arteterapie ve výchově, soc. práci a klinické praxi. Portál
Graffová, Ch. (1999): Koncentrativní pohybová terapie v praxi. Albert
Haddon, M. (2004): Podivný případ se psem. Argo
Chvála V., Trapková L. (2004): Rodinná terapie psychosomatických poruch. Portál
Jung, C.G. (1994): Duše moderního člověka. Atlantis
Kastová, V.(2000): Dynamika symbolů. Portál
Kastová, V. (1999): Imaginace jako prostor setkání s nevědomím.Portál
Kratochvíl, S. (2001): Skupinová psychoterapie v praxi. Galén
Lowen, A. (2003): Bionergetika. Portál
Oaklander, V. (2003): Třinácté komnaty dětské duše. Drvoštěp
Payneová. H. (1999) : Kreativní pohyb a tanec. Portál 
Polsterovi, I. a M. (2000): Integrovaná gestalterapie. Albert
Poněšícký, J. (2001): Psychosomatika pro lékaře, psychoterapeuty i laiky. Triton
Rieger, Z. (1998): Loď skupiny. Konfrontace
Roth. G (1993): Mapy extáze. Radost
Úlehla, I.(1997): Umění pomáhat. Slon
Vybíral, Z. (2000): Psychologie lidské komunikace.Portál
Výrost, Slaměník (2002) : Aplikovaná sociální psychologie 3. Portál
Watzlawick, P.(1994): Úvod do neštěstí, Konfrontace
Watzalwick, P.(1998): Jak skutečná je skutečnost?. Konfrontace
Watzlawick, P., Beavin,  (1999): Pragmatika lidské komunikace, Konfrontace
Wolfschlagerovi, G. a G.E. (2001): Symbol v diagnostice a psychoterapii. Portál
Yalom, I.D. (2003): Chvála psychoterapie. Portál

Nejsnazší pro hledání technik: Bakalář, Belz a Siegriest, Cambellová,Výrost a Slaměník
Nejužitečnější:  Úlehla, I.: Umění pomáhat. Slon
Náročnější avšak velmi dobré:
Chvála, Trapková: Rodinná terapie psychosomatických poruch. Portál
 Schlippe, von Schweitzer : Systemická terapie a poradenství. Cesta. 
Tlusté a nejhumánnější: Rogers.C.R.:Způsob bytí. Portál
Základní a orientační: Kratochvíl, S.: Základy psychoterapie.Portál
Zábavné: Watzlawick: Úvod do neštěstí. Konfrontace

 Časopisy:
 Konfrontace - časopis pro psychoterapii
Arteterapie
Psychologie Dnes

www stránky:
www.arteterapie.cz
www.studovna.cz  (zde je odkaz na časopis Konfrontace i časopis Psychologie Dnes)