Informace pro speciálně-pedagogickou  praxi ze surdopedie

                                            - jaro 2007

   

   1. ročník navazujícího magisterského studia speciální pedagogiky (specializace logopedie,
   surdopedie ) - prezenční forma

   

   

   Rozsah praxe: 3 týdny (2 týdny logopedie, 1 týden surdopedie)

   Termín praxe: bude upřesněn na začátku semestru

   

   

   UPOZORNĚNÍ: Vzhledem k přetíženosti školských zařízení pro sluchově postižené a velkému počtu
   studentů, kteří vykonávají speciálně pedagogickou praxi ze surdopedie, je pro následující
   období jaro 2007 rozsah praxe ze surdopedie z původního 1,5 týdne snížen na 1 týden
   pedagogické praxe. Pro studenty, kteří mají možnost a zájem,  původní rozsah praxe – 1,5 týdne
   – samozřejmě platí !!! Níže naleznete informace o tom, ve kterých zařízeních je možné praxi ze
   surdopedie vykonat.

   

   

   Souvislou pedagogickou praxi mohou studenti vykonávat v následujících zařízeních:

     o v mateřských a základních školách pro sluchově postižené
     o v organizacích zajišťující volnočasové aktivity pro děti se sluchovým postižením
     o SPC pro sluchově postižené
     o organizacích a klubech pro sluchově postižené
     o organizacích pro osoby s hluchoslepotou
     o v běžné mateřské škole, ve které je integrováno dítě se sluchovou vadou
     o v běžné základní škole, ve které je integrovaný žák se sluchovou vadou
     o středisko Teiresiás (středisko pro pomoc studentům se specifickými nároky)

   

   

   Povinnosti studentů:

     o seznámit se s chodem pracoviště, personálním obsazením, diagnózami dětí (žáků, klientů)
       s narušenou komunikační schopností a poruchami sluchu
     o v případě surdopedické praxe v běžné MŠ a ZŠ, ve které je integrováno dítě nebo žák se
       sluchovou vadou zajistit asistentské práce a pomoc při dopoledních činnostech v MŠ a
       vyučování na ZŠ, příp. při přípravě na vyučování
     o v případě surdopedické praxe v MŠ a ZŠ pro sluchově postižené a v SPC pro sluchově
       postižené sledovat metody logopedické a speciálně pedagogické intervence u dětí (žáků) se
       sluchovou vadou
     o provádět samostatné činnosti (průpravná, přípravná cvičení – dechová, fonační cvičení,
       cvičení na rozvoj motoriky mluvních orgánů, rozvoj zrakové a sluchové percepce, prostorové
       orientace, rozvoj slovní zásoby gramatické složky řeči)
     o v případě surdopedické praxe v zařízení zajišťující volnočasové aktivity sluchově
       postižených dětí připravit program a vést činnosti dětí dle dohody s pracovníkem zařízení
     o v případě surdopedické praxe v zařízení pro dospělé sluchově postižené klienty, příp.
       klienty s hluchoslepotou zajistit asistentské práce, pomoc při realizaci programu pro
       klienty, tlumočnické služby, apod. – vše dle dohody s pracovníkem příslušného zařízení
     o v případě surdopedické praxe ve středisku Teiresiás se jedná o dlouhodobější spolupráci
       formou  zajištění asistentské práce, tlumočnických služeb, zapisovatelství pro sluchově
       postižené studenty MU  Brno, apod., vše dle dohody s pracovníkem střediska Teiresiás

   

   

   Pokyny pro praxi:

     o být na vybraném pracovišti čtyři hodiny denně
     o zpracovat zprávu o průběhu praxe a podat základní charakteristiku zařízení, ve kterém byla
       praxe vykonána

     o vést pedagogický deník ze souvislé pedagogické praxe, ve kterém bude podrobně zhodnocena a
       popsána každodenní činnost
     o v průběhu praxe provést pozorování vybraného dítěte (žáka, klienta) se sluchovou vadou, na
       základě pozorování a analýzy získaných materiálů a dokumentů vypracovat případovou studii
     o zprávu o průběhu praxe v surdopedickém zařízení, deník a případovou studii odevzdat ve
       vytištěné podobě v průběhu jarního semestru 2007 dr. Radce Horákové (není nutné materiály
       odevzdávat na disketě ani CD!)
     o zápočet za praxi Vám bude uložen do ISU po splnění praxe z logopedie a surdopedie