PŘÍPRAVA NA VÝUKU RODINNÉ VÝCHOVY

   

   Téma: Krizové situace v rodině a výběr partnera

   

   Ročník: 9.

   

   Místo realizace: třída

   

   Časová dotace: 45 min.

   

   

   

   Motivace: otázky pro žáky

                     – kdy může nastat krizová situace v rodině

   -         jaké krizové situace v rodině znáte

   -         jak můžeme krizovým situacím předcházet

   -         jak si vybrat životního partnera

   

   Jaký by měl být můj partner?

   – žáci chodí po jednom k tabuli a každý napíše nějakou vlastnost, kterou by měl jeho partner
   mít.

   

   Typy partnerů: ( žáci si zapíší do sešitu)

   -         rovnoprávný – očekává stejná práva a povinnosti

   -         romantický – duševní porozumění

   -         rodičovský – pečuje rád o druhého

   -         dětský partner – spontánní

   -         racionální – neprojevuje city

   -         přátelský – chce mít společníka ve vztahu

   -         nezávislý – vyžaduje odstup

   

   Diskuse: Za jaký typ partnera se žák považuje a jakého partnera by chtěl mít.

   

   Hra: Děti si sednou do kruhu, jedna židlička je prázdná. Žák, který má vedle sebe prázdnou
   židli si musí vybrat spolužáka, který si vedle něho sedne a musí zdůvodnit, proč si má vedle
   něho sednout. ( Např. Chci, aby si vedle mě sedla Jana, protože je hodná…)