Speciální pedagogika 2

                                      Specifické poruchy učení

                                        (okruhy ke zkoušce)

   

   Teoretická část:

   §               Definice specifických poruch učení.

   §               Charakteristika a projevy jednotlivých dysporuch.

   §               Příčiny (etiologie) SPU.

   §               Vzdělávání žáků se SPU ve školství ČR, legislativa.

   §               Vzdělávání žáků se SPU v běžné třídě základní školy.

   §               Hodnocení a klasifikace žáků se SPU.

   §               Prevence SPU, deficity dílčích funkcí, screening SPU.

   §               Depistáž SPU, diagnostika v běžné třídě základní školy. Školní dotazník.

   §               Diagnostika specifických poruch učení, diagnostické metody.

   §               Osobnostní specifika osob se SPU (city, volní vlastnosti, komunikace,
   socializace).

   §               Charakteristika lehké mozkové dysfunkce (LMD), poruchy pozornosti (ADD),
   poruch pozornosti s hyperaktivitou (ADHD). Příznaky, projevy.

   §               Základní informace o reedukaci SPU.

   

   Praktická část:

   §               Možnosti, metody a formy reedukace:

   -         dyslexie,

   -         dysgrafie,

   -         dysortografie,

   -         dyskalkulie,

   -         dyspraxie,

   -         AD/HD,

   -         zrakového a sluchového vnímání.

   §               Výuka cizího jazyka.

   §               Možnosti využití počítačů ve reedukaci SPU.