SPECIFICKÉ PORUCHY UČENÍ

                                        (okruhy ke zkoušce)

   

   §               Definice specifických poruch učení.

   §               Charakteristika jednotlivých poruch (čtení, psaní, počítání, kreslení,
   hudebnosti, obratnosti).

   §               Příčiny (etiologie) SPU.

   §               Charakteristika lehké mozkové dysfunkce (LMD), poruchy pozornosti (ADD),
   poruch pozornosti s hyperaktivitou (ADHD).

   §               Prevence SPU, deficity dílčích funkcí, screening SPU.

   §               Depistáž SPU, explorace (pozorování, rozbor prací žáků) v běžné třídě základní
   školy.

   §               Poradenství, diagnostika specifických poruch učení.

   §               Vzdělávání žáků se SPU ve školství ČR, legislativa týkající se SPU.

   §               Vzdělávání žáků se SPU v běžné třídě základní školy, hodnocení a klasifikace
   žáků se SPU.

   §               Osobnostní specifika osob se SPU (city, volní vlastnosti, vyjadřování,
   socializace).

   §               Základní informace o reedukaci SPU (dyslexie, dysgrafie, dysortografie,
   dyskalkulie).