Unite 2
& wriMIHIH
Le temps libre
Luc Gwiazdzinski
« Vers une ville en 24/7 »
Le Monde, 9 mai 2004
Sous les coups de boutoir2 de la mondialisation, du marché, de l'entreprise et des consommateurs, les horaires et calendriers de nos vies et de nos villes évo-luent rapidement.
D'Helsinki á Madrid en passant par Cracovie, les débats sur les horaires de services se multiplient, á ľexemple de ľltalie oú le gouvernement de Silvio Berlusconi n'a finalement pas réussi á imposer la fermeture des discotheques á trois heures du matin. Nocturnes commerciales, soldes de nuit, travail de nuit des femmes et ouvertures des commerces le dimanche :
Si tu dors, ťes mort!
(devise ďun club de vacances)
ces événements qui peuvent paraítre « anodins » témoi-gnent pourtant ďune transformation profonde de nos modes de vie que nous n'avons pas toujours désirée ni méme choisie.
Malgré la reduction du temps de travail, le temps de vie personnelle est« grignoté » : le temps du repas de midi est réduit souvent á 45 minutes voire une demi-heure, méme les repas d'affaires traditionnellement longs et copieux ne durent qu'un peu plus d'une heure. II semblerait que la vie économique exige des personnes actives de réduire de plus en plus leur temps libre.
la conquéte de la nuit
De touš les phéno-měnes de « grignotage des temps morts », la conquéte de la nuit est sans doute le plus spectaculaire. Jadis temps des téněbres symbolise par le couvre-feu, ľarrét de toute activité et la fermeture des portes de la cite, la nuit est aujourďhui trěs convoitée. Progressivement les
activités humaines s'y déploient au-delá des fonctions traditionnelles de sécurité, de santé, ďapprovisionne-ment ou de propreté de « la ville de garde ». Peu á peu la nuit se « diurnise »3, phase ultime de I'artificialisation de la ville et accomplissement du réve de l'homme : échapper aux rythmes de Dame Nature.
notes
1. Luc Gwiazdzinski est géographe, chercheur au laboratoire Image et Ville (universitě de Strasbourg/CNRS), directeur de la Maison du temps et de la mobilitě de Belfort-Montbéliard.
3. « diurnise » : verbe inventé, formě sur l'adjectif diurne (qui appartient au jour) qui s'oppose á nocturne (de la nuit) ; un travail diurne * un travail nocturne ; un travail de jour * un travail de nuit.
2. un coup de boutoir (emploi figure) : propos dur et blessant. - Ici : action dure et imposée par la mondialisation.
29
Cette organisation temporelle éclatée de « la ville á la carte » qui succěde au « temps de ľéglise » et au « temps de ľusine », offre des opportunités á quelques-uns mais engendre de nouvelles inégalités entre individus, populations, organisations et territoires. Si certains semblent dopes par cette suractivité, d'autres craquent, victimes du surmenage. D'autres, enfin, dépassés ou par choix, décident de marquer une pause et d'inventer autre chose. Le développement des activités lentes comme la marche, le succěs des brocantes, oú chacun se cherche des racines et redé-
couvre le temps long ou la multiplication ďévénements festifs, nouveaux temps collectifs qui permettent de se retrouver dans un calendrier bouleversé, témoignent de ces tentatives d'adaptation.
Face á ces mutations, décalages et logiques contradic-toires, la ville est devenue un champ de bataille, de recherche et ďexpérimentations central qui nécessite la mise en place de demarches collectives dépassant les chapelles institutionnelles ou les barriěres profession-nelles, administratives ou géographiques.
demande d'un debat public
Je suis persuade que c'est en posant la question du temps dans le cadre d'un large debat public et non en la renvoyant á la sphere privée que l'on peut espérer défendre les categories les plus défavorisées, renforcer ľégalité entre les citoyens et conforter la cohesion sociale.
Le temps n'est pas que de l'argent, nuit et dimanche compris. Měme Dieu ne travaille pas non stop. Aprěs six jours de dur labeur lors de la creation du monde, ne s'est-il pas accordé une petite pause ?
i
i
m grille de lecture
i

1.  Quelles sont les causes, selon Luc Gwiazdzinski, du changement de comportement par rapport au temps ?
2.  Quelle est sa position face ä ces nouveaux modes de vie ? Est-il favorable ä ces changements ?
3.  Quelles sont les consequences entraínées par un tel changement ?
Plan
Relisez attentivement le texte et observez son plan.
a.  introduction
b.  développement des arguments (donner des exemples)
c. conclusion
Lexique
1.  Relevez une progression lexicale construite qui permet au géographe de situer sa problématique.
2.  Quel est ľexemple donne pour illustrer et justifier sa these ?
3.  Résumer oralement le commentaire fait par Luc Gwiazdzinski.
Métaphores
Relevez les métaphores du texte et analysez-les.
expression orale
I I
I
1.  Reformulez oralement et successivement les trois arguments énoncés par Luc Gwiazdzinski pour défendre sa these.
a.  1er argument : le constat de la reduction du temps libre
b.  2" argument : la conquéte de la nuit
c. 3e argument : les consequences de cette reduction du temps libre sur les citoyens
2.  Puis rédigez, toujours par groupes, le résumé de chaque argument.
3.  En fonction de votre experience de travail et de temps libre, quel est votre point de vue sur ce «grignotage » du temps libre ? Vivez-vous
la méme situation qu'en France ?
4.  Organisez un debat entre ceux qui sont pour le travail de nuit ou du dimanche et ceux qui sont contre.
Ľintérét de débattre vous oblige ä chercher des arguments personnels suivis ďexemples concrets pour défendre votre position.
30