Otázky k tématům zkoušky Úvod do psychologie



 Téma  č.1.   Vývoj předmětu psychologie v historickém průřezu. Animistické pojetí. Přírodní

                      jevy i věci mají ducha. Podstatou člověka je duše. Duše jako dech, stín,
odraz ve

                     vodě, spánek atd. Funkce: bdělostní, oživovací, řídící, poznávací. Duše
v pojetí

                     Platóna a Aristotela. Křesťanství a středověká psychologie. Novověk a Rene

                     Descartes. Jak je chápáno vědomí u R.D.? Psychologie jako věda o vnitřní

                     zkušenosti. Asocianismus. Jak se dospělo k elementu psychiky ? Co je tvarová

                     psychologie ? Behaviorismus ? Hlubinná psychologie ?, pohled na psychiku v

                     personalizmu a humanitní psychologii. Další směry.


Téma č. 2.   Přístupy, metody, metodologie….Proč se domníváme, že je naše psychické dění

                    vědecky zkoumatelné ? Laická psychologie, východiska, psychologie a

                    literární, resp.umělecká díla, vědecká psychologie. Sebepoznání a
introspekce,

                    komparace lidí mezi sebou, komparace se zvířecím světem. Kritéria vědeckého

                    výzkumu. Metody extrospekce a introspekce, metoda rozhovoru, dotazníková

                    metoda, analýza lidských výtvorů, psychologické testy, životopisná metoda.


Téma č. 3    Systém psychologických vědních disciplin. Psychologie jako soubor  věd, proč je

                    nutná klasifikace . Které obory patří mezi vědy základní, které mezi vědy

                    speciální (hraniční), aplikace psychologie v různých oblastech lidských
činností,

                    zejména ve školství, zdravotnictví a průmyslu.


Téma č. 4    Diferenciální psychologie. Věk, pohlaví, barva pleti, národnost, profese,

                    Skupinová hierarchie atd.


Téma č. 5    Centrální nervový systém a psychika. Vázanost psychiky na neurohumorální

                    Poměry organismu. Růst, dědičnost, vztah mezi tělesnými a duševními

                    vlastnostmi


Téma č. 6    Činitelé psychického vývoje. Biologická determinovanost nervového systému.

                    Co je vrozené a co je dědičné. Co víme o dědičnosti psychických znaků a

                    vlastností. Sociální a kulturní determinovanost. Historické aspekty. Materiální

                    poměry společností, národů, států. Nezměnitelná fatalita skutečnosti, že se

                    narodíme do určitých sociálních a kulturních poměrů. Sociální a kulturní poměry

                    konkrétní rodiny. Vliv školy a profese, způsobů vládnutí, tj. politické
situace.


Téma č. 7   Co zkoumá obecná psychologie a psychologie osobnosti. Psychické funkce,

                   Procesy, stavy a vlastnosti. Postup od jednoduchých ke složitějším. Vědomí

                   individuální a společenské. Struktura vědomí.

                   Psychologie osobnosti. Motivační vlastnosti, vlohy, schopnosti a dovednosti. Co

                   víme o temperamentu a charakteru.


   Téma č. 8  Přístupy různých věd ke kategorii psychiky. Vědomé procesy. Společenské a

                     individuální vědomí. Pojetí vědomí ve filosofii, medicíně a psychologii.
Psychické

                     procesy podvědomé a nevědomé. Přínos hlubinné ps. a  psychoanalýzy. Jak chápe

                     psychologie pojem osobnosti, jak jiné, např. příbuzné obory ( historie, právo,

                     uměnovědy ).


Téma č. 9  Definice pociťování a vnímání. Rozdíly mezi oběma procesy. Počet a složitost

                  smyslových orgánů. Počitkové prahy, význam experimentů Lipské laboratoře.

                  Vztah mezi podněty a počitky. Vzruchová aktivita. Rozdílné přístupy asociační a

                   tvarové psychologie. Zákonitosti a principy vnímání v asociační a tvarové

                   psychologii. Kognitivní ps., práce mozku a psychiky s informacemi.


Téma č. 10  Definice pozornosti. Stupeň bdělosti ( lucidity )  ve vztahu k pozornosti.

                    Zaměřenost a výběrovost. Pozornost vnitřní a vnější. Faktory udržující
pozornost,

                    její tenacitu. Složky pozornosti. Co je koncentrace a distribuce. Oscilace

                    pozornosti, „figura a pozadí“. Testy pozornosti.


Téma č. 11  Definice představivosti a obrazotvornosti ( fantazie ). Základní druhy představ a

                    typy představivosti. Druhy fantazie. Sny a jejich výklad. Snění pasivní a
aktivní.

                    Vztah obou procesů k myšlení a tvořivosti. Kreativita, technika a umění.
Kreativita

                    v jednotlivých profesích, zejména v pedagogické činnosti. Individuální rozdíly.


Téma. č. 12  Paměť. Definice paměti. Teorie paměti. Základní druhy a typy paměti. Vlastnosti

                     a individuální zvláštnosti paměti. Paměť a učení. Druhy učení. Zákonitosti a

                     a principy učení u člověka a zvířat.


Téma č. 13  Definice myšlení. Myšlenkové operace. Formy myšlení. Myšlení jako řešení

                    problémových situací a úloh .Základní druhy myšlení. Obecné rozumové

                    schopnosti. Pojem inteligence. Speciální schopnosti. Vlastnosti a individuální

                    zvláštnosti myšlení. Obecná charakteristika řeči. Řeč a komunikace verbální a

                    neverbální. Vztah řeči k poznávacím procesům.


Téma č. 14  City. Definice emotivity a její vztah k ostatním poznávacím funkcím. Obecná

                    Charakteristika citů. Základní druhy citů. Citové reakce, stavy a vztahy.
Propojení

                    tělesných pochodů s city, vázanost citů na tělesné pochody. City individuálního
a

                    společenského vědomí. Vlastnosti a individuální zvláštnosti citů. Význam citů

                    v psychickém životě a činnosti člověka.


Téma č. 15  Vůle a motivace. Druhy motivace, instinkty, pudy, potřeby, zájmy, postoje

                    ideály. Motivační vlastnosti. Pojem frustrace a deprivace. Vůle, fáze, složky

                    volního jednání. Aspirační úroveň. Individuální rozdíly v oblasti chtění a
konání.


Téma č. 16  Charakter a temperament. Zvyky a charakterové vlastnosti. Vliv sociálního učení.

                    Cíl a smysl života jako stránka sebeuvědomování a svědomí.Temperament.

                    Definice temperamentu. Temperament a utváření osobnostních vlastností.

                 Faktorové pojetí temperamentu a osobnosti. Typy temperamentu.