Lesen Sie bitte den folgenden Text, ergänzen Sie die bestimmten oder unbestimmten Artikel und führen Sie die Aufgaben am Ende durch! Endlich hat es geschneit! Schnee.jpg Als Uli aufwachte, war ____ (1) Zimmer ganz hell. Er lief zu ___ (2) Fenster und sah, dass draußen alles verschneit war. Immer noch fielen einzelne Schneeflocken von ___ (3) Himmel. Großvater schaufelte schon ____ (4)Gartenweg frei. So schnell wie heute war Uli sonst nicht in ____ (5) Kleidern. „Es schneit, es schneit!“ rief er und rannte in ____ (6) Küche hinunter. Großmutter bereitete gerade ____(7) Frühstück zu. Uli fühlte sich wie an ______ (8) Festtag. Der Schnee hatte allen Schmutz zugedeckt, ____ (9) Land sah richtig sauber und festlich aus. Nach ____ (10) Frühstück ging Uli mit Großmutter zum Futterhäuschen und streute Körner aus. „Jetzt brauchen ____ (11) Vögel unsere Hilfe“, sagte Großmutter. Dann durfte Uli Großvater beim Schneeschaufeln helfen. Später holte er ____ (12) Schlitten heraus, aber ____ (13) lief nicht gut. Es war nicht genug Schnee da. In ____ (14) Mittagszeit rief Mutter an. Ihre Stimme klang ein wenig müde. Uli solle schön lieb sein, der Großmutter folgen, dem Großvater helfen. Aber das tat er ja alles! „Seid froh, dass ihr jetzt nicht in ____ (15) Stadt müsst!“, sagte Mutter. „Es ist ____ (16) fürchterlicher Betrieb, dazu ____ (17) Schnee! Das heiβt, hier ist alles schon Matsch.“ Wie viel schöner war es da bei ____ (18) Großeltern auf ____ (19) Dorf! Am Nachmittag kamen Anja und Iris, und Großvater machte mit ____ (20) Kindern _______ (21) Spaziergang in den Wald. Sein Rücken schmerzte lange nicht mehr so sehr wie gestern. „Es tut meinen Gelenken gut, wenn ich mich bewege“, sagte er und machte große Schritte. Der Schnee auf dem Weg war glatt und weiß. „Schau mal“, rief Großvater plötzlich und deutete auf eine Spur, die quer über den Weg lief. „Hier ist ____ (22) Tier gelaufen!“ „Vielleicht ____ (23) Hase?“ sagte Anja. „Nein, das war ____ (24) Fuchs“, erklärte Großvater. „____ (25) Fuchs setzt seinen Fuβ genau vor den anderen, darum ist seine Spur ganz gerade, wie eine Schnur.“ „Ach ja!“ fiel Anja ein. „Deshalb sagt man: _____ (26) Fuchs schnürt.“ Nun gingen sie weiter auf Spurensuche. „Hier war ____ (27) Vogel!“ Uli zeigte auf feine Zehenabdrücke im Schnee. „Und das hier sind seine Flügel!“ Iris fuhr mit dem Finger Federspuren im Schnee nach. „_____ (28) Maus! ______ (29) Maus! Schrie Anja. „Dort! Jetzt ist sie unter dem Busch verschwunden!“ Die Kinder rannten aufgeregt hin. Man sah feine Fuβspuren, dazwischen einen Strich vom Schwanz. „Wenn der Schnee liegen bleibt, werden wir noch andere Spuren finden?“, sagte Großvater. „Da merkt man erst, wie viele Tiere im Wald leben.“ „Wir machen auch ______ (30) Spur, schaut mal! Rief Uli. Hinter ihnen auf dem Weg sah man Groβvaters groβe Stiefelabdrücke. Rechts und links davon liefen kleine Kinderschuhe. Die kleinsten gehörten Iris. Sie hatten _____ (31) Muster aus Punkten und Streifen. „Und das sind meine!“ sagte Anja und stellte sich in ihre eigenen Schuhabrücke. „Seht ihr, es passt!“ „Jetzt können wir uns nicht verlaufen“, stellte Uli fest. „Wir brauchen bloβ unseren Spuren nachzugehen, dann kommen wir wieder nach Hause.“ „Ja, das wollen wir jetzt gleich tun“, sagte Großvater. Es dämmert schon.“ Zu Hause wartete Groβmutter mit warmen Kakao auf ____ (33) Kinder. Nachdem sie sich gestärkt hatten, zündete Großvater _____ (32) Kerzen am Adventskranz an. „Nun brennen schon zwei Lichter!“ freute sich Iris. Und Anja verkündete: „Nur noch 15 Tage bis Weihnachten!“ 33 P./ _____ 2. Wie heiβt die Singular- oder Pluralform? Vergessen Sie nicht im Sigular den bestimmten Artikel aufzuschreiben! Kind - - die Schritte Hase - - die Körner Weg – - die Kleider Himmel - - die Vögel Festtag – - die Spuren Hilfe - - die Schuhabdrücke Stadt - - die Kerzen 7 P./_____ 3. Schreiben Sie immer zu jedem Substantiv drei Adjektive auf, die es charakterisieren. Z.B. Das Eis ist kalt, weiβ, lecker und dann wählen Sie ein Adjektiv und bilden Sie eine Attributivform, also Verbindung mit Adjektiv und bestimmten Artikel entsteht der kalte Schnee, Adj. Und unbestimmter Artikel ein kalter Schnee und Adj. ohne Artikel heißt kalter Schnee. … ist Adj. mit best.Art. Adj. mit unbest. Art. Adj. ohne Artikel Das Eis ist kalt, weiss und lecker. das kalte Eis ein kaltes Eis kaltes Eis Der Schuh ist Der Wald ist Die Groβmutter ist Die Spur ist Der Fuchs ist 15 P./ _________ 3. Ergänzen Sie die Possessivpronomen! Uli und _______ Kleidern du und ________ Schubabdruck Oma und _____ Frühstück sie und _______ Hase wir und _________ Hilfe den Vögeln der Vogel und ________ Flügel Mutti und _______ Stimmte Anja und ____ Muster ihr und ______ Spuren die Kerze und ______ Licht Opa und _____ Rücken der Kranz und _______ Zweige ich und ________ Schritte die Übung und ______ Ende der Fuchs und ______ Fuβ 15 P./______ Ein bisschen Geographie schadet nie! Bestimmt kennen Sie das Spiel Stadt, Land, Fluss… Ergänzen Sie bitte die Tabelle! Nicht den bestimmten Artikel vergessen! Buchstabe Stadt Land Sprache Pflanze Tier Beruf N E U J A H R 42 P. /________