Sociologie pro speciální pedagogy
                                              Lekce 1

                                       Mgr. Lenka Slepičková

                                       Co je to sociologie?

Příbuzné obory:

•       Psychologie

•       Historie

•       Antropologie

•       Ekonomie

•       Politologie

•       Právo

                                          V čem se liší?

•       Má vlastní objekt zájmu?

•       Má vlastní metodu poznání?



                                 Co je pro sociologii specifické?

•        vlastní soubor otázek ke zkoumání lidského jednání a vlastní interpretační rámec

•        lidská jednání jako prvky širších konfiguracích – zájem o vzájemnou závislost aktérů

•        člověk je v zorném poli sociologie především jako člen sítě vzájemné závislosti

•        snaha vidět v individuálním sociální, v konkrétním obecné, ukázat, jak se naše
individuální biografie proplétá s historií – sociologická imaginace

•        + příklady



                                 Sociologie jako „umění nedůvěry“



„Klást sociologické otázky pak předpokládá, že se člověk chce dívat o něco dál, za běžně přijímané
či oficiálně vymezené cíle lidského jednání. Předpokládá to, aby si byl do jisté míry vědom toho,
že lidské záležitosti mají různé významové roviny, z nichž některé jsou skryty vědomí každodenního
života.“



(Petr Berger, Pozvání do sociologie, str. 34)

                                      Sociologická imaginace

„… Umožňuje pochopit širší historickou scénu v jejím významu pro vnitřní život a pro vnější životní
dráhu různých jednotlivců.“

„… pomáhá pochopit historii a biografii a její vzájemný vztah ve společnosti. To je její úkol a
příslib.“



Ch. W. Mills, Sociologická imaginace, str. 9

                                Sociologie jako věda o společnosti

•       Společnost = souhrn individuí jednajících s ohledem na jednání druhých a to v určitém
historickém, prostorovém, kulturním a sociálním kontextu

                                  Ovlivňuje společnost medicínu?

•       Studie WHO v USA, Anglii, Francii a Německu – soubor úmrtních protokolů a určování příčiny
smrti



                (Disman 1998:342)

                              Naděje na dožití v jednotlivých zemích
                         (List by the CIA World Factbook, 2009 estimates)

                                        Jaká to má úskalí?

•         Vztah ke zdravému rozumu

     x

•         Východisko v systematickém pozorování empirické reality

•         Sebekorekce, kritičnost, otevřenost

•         Kumulativní povaha

•         Vysvětlující a zevšeobecňující závěry, nehledají se na individuální rovině

•         Objektivita



•         Povaha zkoumaných přirozených systémů a její dopad na závěry sociologů
(pravděpodobnostní, omezené, málokdy kauzální)

•         Jednání jako chování naplněné smyslem

                                       A k čemu je to dobré?

•       Zdokonalování, pokrok, praktická aplikace

•       Budování obecných zákonů (teorií) o chování jevů/objektů a umožnění spojovat dohromady naše
poznání a předpovídat neznámé jevy - organizace empirického poznání



                                            Ještě něco?

•       Rozvoj kritického myšlení (brání předsudkům, stereotypům a manipulovatelnosti)

•       Lepší porozumění světu kolem nás

•       Vyvíjí senzitivitu, umožní nám vidět dosud neviděné

•       Dá se praktikovat každý den J



                      Historické a společenské souvislosti vzniku sociologie

•       První pol. 19. stol.

•       Přechod společnosti od tradiční k moderní (prům. revoluce)

•       Zhroucení kontrolních mechanismů, mocenské legitimity a způsobu výkladu světa

•       Snaha definovat kontrolní mechanismy nové společnosti

                                        Co se tehdy stalo?

•         Industrializace

•         Urbanizace

•         Racionalizace

•         Sekularizace

•         Proměňuje se legitimita moci

•         Vznik centralizovaných národních států a jejich byrokracie

•         Vyvíjí se komplexní tržní systém (práce a půda se mění ve zboží, vliv peněz)

•         Ze stavů se stávají třídy

•         Deskriptivní status je nahrazen askriptivním

•         Soukromá a veřejná sféra se oddělují