Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity v Brně






                                   S e m i n á r n í   p r á c e


                              Teorie a didaktika výchovy ke zdraví 2



                                            ZS1MK_RZT2











Vypracovala:   Jana Machalová     -  učo 208961

                         Jaroslava Kuřilová – učo 208992












První pomoc :


Klíčové kompetence:


1. Kompetence k učení

2. Kompetence k řešení problému

3. Kompetence komunikativní

4. Kompetence sociální a personální

5. Kompetence občanská

6. Kompetence pracovní


Zařazení tématu do RVP ZV: - Přírodověda - Člověk a zdraví, Výchova ke zdraví


Mezipředmětové vztahy:


Základy první pomoci:


Resuscitace pravidlo A B C

Krvácení

Šok

Úžeh

Úpal

Popáleniny

Poranění hlavy, kloubů a kostí

Mdloba

Uštknutí

Bodnutí hmyzem

Puchýře, otlaky


RESUSCITACE

-         při zástavě dýchání nebo přerušení dodávky kyslíku ke tkáním

-         mozková tkáň odumírá po 3 – 5 minutách

-         zda postižený dýchá zjistíme – ruka před ústa postiženého – proudění vzduchu

                                                           - zvedání a pokles hrudníku

                                                           - slyšíme proudění vzduchu – ucho
přiložíme k ústům/nosu

      - prsty zkouška krevního oběhu – krční, stehenní tepna

Pořadí resuscitace – 1. uvolnění dýchacích cest trojitý manévr

                                 2. zajištění dýchání – 12 – 15krát  za min.

                                 3. zajištění oběhu – 80 – 100krát za min.

Kardiopulmorální resuscitace -  2 : 30


KRVÁCENÍ

-         tepenné, žilní, kapilární, smíšené

-         zevní, vnitřní

-         krvácení z nosu

-         ostatní krvácení



ŠOK

-          nedostatečné prokrvení tkání

-          příčiny

-          známky šoku

-          protišoková opatření:

-          při vědomí:  5 T – ticho, tlumení bolesti, teplo, tekutiny, transport

-          při bezvědomí: stabilizovaná poloha

-          polohy: stabilizovaná, autotransfuzní, v polosedě

-          transport


ÚŽEH

-         od sluníčka

-         příznaky

-         teplota – děti více než 40 stupňů

-         stín, studené obklady, studené nápoje po lžičkách


ÚPAL

-         přehřátí těla

-         příznaky

-         stín, studené obklady, tekutiny po lžičkách

-         v bezvědomí  - stabilizovaná poloha

-         omývat tělo chladnou vodou

-         transport



POPÁLENINY

-         1. stupeň – zarudnutí – bez puchýřů

-         2. stupeň – puchýře, bolestivost

-         3. stupeň – šedavé – malá bolestivost

-         4. stupeň – zuhelnatění

TERAPIE: - přerušit působení tepla

-         chladit studenou vodou

-         neodstraňovat přiškvařený oděv

-         sterilní krytí

-         protišoková opatření


PORANĚNÍ HLAVY

-          sterilní krytí rány

-          při bezvědomí stabilizovaná poloha

-          sledovat vědomí

-          zajistit lékařské ošetření


PORANĚNÍ KLOUBŮ A KOSTÍ

-         zlomeniny – otevřené, zavřené

-         vymknutí

-         vždy znehybnit přes 2 klouby – nenapravovat

-         kontrolovat prokrvení končetin


MDLOBA

-         nedostatečné prokrvení mozku

-         bezvědomí

-         zrychlený tep, dýchání

-         zabránit pádu

-         autotrofní poloha


UŠTKNUTÍ ZMIJÍ

-         2  malé ranky s kapkou krve

-         nebezpečí – malé děti, oblast krku, alergici

-         uložit, uklidnit, sledovat

-         transport k lékaři



BODNUTÍ HMYZEM

-         alergici,malé děti

-         jazyk a ústa

-         vícečetná bodnutí

-         vytáhnout žihadlo, desinfekce, studené obklady


PUCHÝŘE, OTLAKY

-         nepropichovat

-         desinfikovat

-         čistá náplast

-         lehká vzdušná obuv