Hana
Dupalová

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Zentralmatura in der Tschechischen Republik



In der heutigen Zeit wird [INS: die (F) :INS] Zentralmatura [DEL: sehr :DEL] [INS: stark (L) :INS]
[DEL: gesprochen :DEL] [INS: diskutiert (L) :INS] . Das Zentralabitur wurde in der Tschechischen
Republik in diesem Jahr eingeführt. Die Abgeordneten [INS: haben (F) :INS] darüber entschieden,
dass es ab dem Jahr 2011 in allen Mittelschulen gültig wird. Die Ansichten der Leute[INS: (F) :INS]
[DEL: n :DEL] sind unterschiedlich, deshalb [INS: entstehen (F) :INS] neue und neue Diskussion
[DEL: auf diesen :DEL] [INS: zu diesem (L) :INS] Thema[DEL: entstehen :DEL] .

Zum Anfang möchte ich [DEL: das :DEL] [INS: ein (F) :INS] erste[INS: s :INS] negative[INS: s :INS]
Argument erwähnen. Für [INS: das (F) :INS] größte Problem halte ich die allgemeinen Unklarheiten,
die mit der neuen Zentralmatura zusammenhängen. Dazu gehör[INS: en (F) :INS] [DEL: t :DEL] zum
Beispiel [DEL: – :DEL] wenig Informationen, unüberlegte[INS: (F) :INS] [DEL: n :DEL] Gedanke
de[INS: r (F) :INS] [DEL: s :DEL] Abgeordneten und [INS: die (F) :INS] lange Vorbereitung [DEL: des
:DEL] [INS: der (F) :INS] Matura.

Ich finde [DEL: für :DEL] [DEL: schlecht :DEL] die Tatsache[INS: schlecht (F, L) :INS] , dass das
Abitur für Gymnasien und für Fachschulen gleich [DEL: wird :DEL] [INS: ist (F) :INS] . Ein Schüler
aus einem Gymnasium hat doch höhere Kenntnisse, als ein Schüler aus [INS: einer (F) :INS]
Fachschule, deshalb gehen die Kindern auf Fachschulen, um früher zu arbeiten. Also haben [DEL: mehr
:DEL] [INS: sie (F, F) :INS] weniger Zeit [DEL: auf :DEL] [INS: für die (L, F) :INS] Ausbildung als
Schüler aus Gymnasien.

Mein dritte[DEL: n :DEL] s [INS: (L) :INS] Argument gegen [INS: die (F) :INS] Zentralmatura ist
[DEL: die :DEL] [INS: der (F) :INS] Preis, die Einführung des Zentralabiturs finde ich sehr teuer.

Ich denke[INS: aber trotz allem (T!!) :INS] , dass [INS: die (F) :INS] neue Matura [INS: auch :INS]
einen positiv[INS: en Effekt (F, F) :INS] haben wird[INS: , und zwar (T) :INS] [DEL: . :DEL] [INS:
wird d :INS] [DEL: D :DEL] as Niveau wird höher[INS: (F) :INS] [DEL: e :DEL] [DEL: bis :DEL] [INS:
als bisher (L) sein (F) :INS] [DEL: jetzt :DEL] . In [INS: der (F) :INS] heutigen Zeit hat
jede[INS: /r :INS] [DEL: die :DEL] [INS: das (F) :INS] Abitur und kann [DEL: nicht :DEL] [INS:
trotzdem (T) keine (F) :INS] [DEL: die :DEL] Arbeit finden, weil jetzt [DEL: hat :DEL] die Matura
[INS: einen :INS] nicht so großen Wert[INS: hat (F) :INS] . Nach [INS: der (F) :INS] Einführung
[INS: der neuen Abiturform :INS] wird [INS: es (F) :INS] schwieriger [INS: sein, :INS] [DEL: die
Abitur :DEL] [INS: das Abitur :INS] zu [DEL: gewinnen :DEL] [INS: bestehen (L) :INS] .

 [INS: (T!!) :INS] Meine[INS: r (F) :INS] Meinung nach [INS: braucht :INS] [INS: (F) :INS] die
Einführung [DEL: die :DEL] [INS: des :INS] Abitur[INS: s (F) :INS] [DEL: braucht :DEL] mehr [INS:
(F) :INS] [DEL: viel :DEL] Zeit[INS: , :INS] [INS: (L) :INS] [DEL: um zu überlegen :DEL] .


[INS: Aufbau weitgehend gut, aber Achtung: Viele Fehler in Ausdruck und Grammatik !! :INS]

[INS:   :INS]

[INS: K :INS] [INS:                      :INS] [INS: 2/2 :INS] [INS: :INS]

[INS: T :INS] [INS:                      :INS] [INS: 1/ :INS] [INS: 3 :INS] [INS: :INS]

[INS: L :INS] [INS:                      :INS] [INS: 3/5 :INS] [INS: :INS]

[INS: F :INS] [INS:                      :INS] [INS: 0/5 :INS] [INS: :INS]

[INS: GESAMT :INS] [INS:         6/15 :INS]