Zentralmatura in der Tschechischen Republik [INS: Die (F) :INS] Zentralmatura leg[INS: t (F) :INS] [DEL: en :DEL] man in diesem Jahr erstmal[INS: s (L) :INS] ab. [INS: (T) :INS] Was [DEL: war :DEL] [INS: ist (F) :INS] anders als [INS: bei der (F) :INS] Matura früher? Erstens[INS: dauert (F) :INS] die Durchführung [DEL: dauert :DEL] sehr lang und die Matura war [DEL: ganz :DEL] [INS: sehr (L) :INS] teuer. Die Prüfungen haben in 2 Monaten stattgefunden und haben viel Zeit der Lehrer genommen. [INS: (T) :INS] Zum Beispiel [INS: für :INS] Ausbildung, Vorbereitung usw. Zweitens [INS: hatten (F) :INS] [DEL: die Lehrer :DEL] hatten zu wenig Informationen zu[INS: r (F) :INS] [DEL: m :DEL] Durchführung der Matura.[INS: (T) :INS] Einerseits wenig Informationen[INS: (K) :INS] , ander[INS: er :INS] seits [INS: (L) :INS] hat die Matura erstmals stattgefunden. Drittens [INS: hat (F) die (F) :INS] Matura [DEL: hat :DEL] zwei Niveaustufen und [DEL: hat :DEL] [INS: bietet (L) die (F) :INS] Möglichkeit des internationalen Vergleichs. Die erste Niveaustufe ist für die Mittelschule und die zweite für Gymnasien. Zusätzlich können wir alle Schüler [INS: ver :INS] gleichen[INS: (L) :INS] . Die Schwere der Matura ist gleich. Viertens die Objektivität. [INS: (F, K) :INS] Alle Schüler haben [INS: die (F) :INS] gleiche[INS: n :INS] Angabe[INS: n :INS] [DEL: der :DEL] [INS: bei der (F) :INS] Matura. [INS: (K) :INS] Fünftens höheres Leistungsniveau. Zum Schluss möchte [DEL: ich :DEL] [INS: :INS] sagen, dass die Matura [DEL: hat seine Vorteile :DEL] [INS: (F) :INS] und auch Nachteile[INS: hat (F) :INS] . Die Vorteile [DEL: ist :DEL] [INS: sind (F) :INS] [DEL: gleiche :DEL] [INS: derselbe Schwierigkeitsgrad für alle (L) :INS] [DEL: Schwere :DEL] . Wenn die Schüler gleiche Angabe[INS: n (F) :INS] haben, ist es gerecht, aber sie können abschreiben. [INS: (T) :INS] Die Matura könnte billiger sein, wenn die Lehrer einige Angabe[INS: n (F) :INS] an die Tafel schrieben. Zwei Niveaustufen finde ich gut. Die Schüler aus Gymnasien können an die Hochschule [INS: gehen (F), :INS] ohne die nächste Prüfung[INS: (F) :INS] [DEL: en :DEL] [DEL: aufnehmen :DEL] [INS: auf sich nehmen zu müssen (F, L) :INS] [DEL: . :DEL] [INS: :INS] [INS: :INS] [INS: Achtung:Sie müssen vollständige Sätze schreiben. Die Meinungsäußerung am Schluss ist sehr unklar geblieben. :INS] [INS: :INS] [INS: K :INS] [INS: 1 :INS] [INS: /2 :INS] [INS: T 2/3 :INS] [INS: L :INS] [INS: 3 :INS] [INS: /5 :INS] [INS: F 1/5 :INS] [INS: GESAMT 7/15 :INS]