Практическое занятие 12 Задание 1. Определите тип односоставных предложений. Укажите, чем выражен главный член односоставного предложения. Жди меня, и я вернусь. Любишь кататься, люби и саночки возить. Встать, суд идет! Мне не спится. Мне сегодня нехорошо. Вспоминаю родительский дом, смотрю на фотографии. Вот отец. Вот мама. За окном потемнело. Мне грустно и зябко. Мне уже рассказали о подвигах ваших. Вставай, страна огромная! Молодость не вернуть. Насорят, а я мети. Люблю тебя, Петра творенье. Я знала, что в деревне в это время ужинают. Ночь. Улица. Фонарь. Аптека. Не за то волка бьют, что сер, а за то, что овцу съел. Что имеем – не храним. Его предупредили, что на этом заседании ему дадут слово. На скалы выбросило два парохода. До утра только дотерпеть! И с какой стати ему смотреть на тебя? Изба Кузьмы Егорова, лавочника. Облака табачного дыму, но пахнет не табаком, а соленой рыбой. В доме пусто. Лошади хорошо знали, когда будут давать овес. По телевизору показывают прогноз погоды. Крышу сорвало ветром. Около нас строят новую школу. Вот и наш дом. Из песни слов не выкинуть. Черный вечер. Белый снег. Но здесь с победою поздравим Татьяну милую мою. Годы шли. Его перевели в другую губернию. Страшно перечитывать написанное. В карете прошлого далеко не уедешь. Мерзоеву приказано ехать с особой осторожностью. Бежать, бежать и не оглядываться. Врача! Народу-то! Того и смотри затопчут. Вот последняя афиша. Задание 2. Определите тип спрягаемо-глагольных предложений (определенно-личное, неопределенно-личное, обобщенно-личное). Укажите форму главного члена. На другой день после удара князя повезли в Богучарово. Не смущай меня возражениями. Ребенка вынули на одной руке из ванны, окатили водой, окутали простыней, вытерли и после пронзительного крика подали матери. Зачислили их в танковые войска и послали в бой. Вот мы тут разговариваем, а может быть, за нами уже подглядывают. От дела работой не отделаешься, от сказанного слова не отвяжешься. Если хочешь познать истину, начинай с азбуки. И не понимаю, и сержусь. Единогласно постановили оставить Бортникова на мельнице. Человека ценят не по годам, не по деньгам, а по разуму. Задание 3. Определите тип номинативных предложений (собственно-бытийные, указательные, оценочно-бытийные). «Вот он, журнал», - сказал Колтунов, победоносно взмахнув пакетом. Жара. Безветрие. Черепичные крыши Константинополя выцвели. Тысяча девятьсот шестнадцатый год. Октябрь. Ночь. Дождь и ветер. Полесье. Окопы над болотом, поросшие ольхой. Впереди проволочные заграждения. А вот вокзал. Бутылки с кипятком, резиновые, длинные минуты. И скука же, братец ты мой. Задание 4. Укажите предложения с однородными членами. В каких предложениях есть 2 РЯДА однородных членов? Старухи, старики, женатые мужики, ребята расселись, как в театре, по бревнам, по доскам, по изгородям, по пригоркам. Андрий стоял ни жив ни мертв, не имея духа взглянуть в лицо отцу. Он смастерил маленькую двухколесную колясочку, в которой стал возить Лиду до места охоты. Пышут жаром разрисованные израсцы, черные часы ходят, как тридцать лет назад. Невидимые жаворонки изливали на землю непрерывный нежный звон свой. Воззвание было написано было в грубых, но сильных выражениях и должно было произвести опасное впечатление на умы простых людей. Юлия Сергеевна не любила больших комнат и всегда была или в кабинете муже, или у себя в комнате. Теперь он должен был выстрелить в воздух, или сделаться убийцей, или, наконец, оставить свой подлый замысел. На праздниках, когда вся эта веселая, задорная молодежь собиралась в громадном рудневском доме, вместе с нею надолго водворялась атмосфера какой-то общей наивной, поэтической влюбленности. Пыльный бархатный сюртучок его, застегнутый только на две пуговицы, позволял разглядеть ослепительно чистое белье, изобличавшее привычки порядочного человека. Задание 5. Найдите однородные и неоднородные определения. Расставьте знаки препинания. Тяжелые холодные тучи лежали на вершинах окрестных гор. Старуха мать раскладывала виноград на низеньком татарском столике. Петя был теперь красивый румяный пятнадцатилетний мальчик. По широкой большой дороге шибкою рысью ехала высокая венская коляска. С бледным покривившимся лицом он вдруг вскочил и схватил себя за голову. Покажите всем, что эта неподвижная грязная серая жизнь надоела вам. Серый маленький дом Власовых все более притягивал внимание слободки. В сундуке я нашел пожелтевшую написанную по латыни гетманскую грамоту. Немец ответил хриплым придушенным голосом. Задание 6. Переведите, используя причастный или деепричастный обороты Studenti, kteří složili všechny zkoušky, už odjeli na prázdniny. Když jsem se vracel domů, potkal jsem několik přátel. Protože jsem věděl, že přijdeš, čekal jsem na tebe. Vešel a zastavil se, jako by se bál. Povzbuzen prvními výsledky vědec pokračoval ve svých pokusech celou noc. Poněvadž jsem byl unaven dlouhou cestou, brzy jsem usnul. Odjel, aniž se s někým rozloučil. Stál v koutě opřen o zeď. Chlapci se rozcházelo domů se smíchem a žertováním. Turisté, kteří přijíždějí do Moskvy, si rádi prohlížejí kremelské chrámy, které byly postaveny již ve 14. a 15. století. Až se vrátím domů, napíši Ti. Když jsme poslouchali jeho vyprávění, stále jsme se smáli. K nejstarším exponátům kremelských muzeí patří přilba, nalezená nedávno na místě bitvy, k níž došlo mezi suzdalskými a novgorodskými knížaty v r. 1216. Задание 7. Сделайте синтаксический разбор предложений. Такие черный брови правильными полукругами можно видеть только на картинах, изображающих персиянку, покоящуюся на коленях старого турка. У него были удивительный глаза, узкие, слегка раскосые, полуприкрыте тяжелыми веками и как бы запыленные чем-то. Говоря о природе, он, столь богатый словами, чаще всего находил один эпитет «изумительная». После трехмесячных каникул кадеты, окончившие полный курс, съезжаются в последний раз в корпус попрощаться со всеми. Отважен был пловец, решившийся в такую ночь пуститься через пролив на расстояние двадцати верст!