PAMĚŤ
Můžeme něco opravdu zapomenout?
Explicitní (Deklarativní) – implicitní
Sémantická – epizodická (autobiografická, …)
Sémantická paměť
Teorie paměťových skladů – senzorická p. (echoická, ikonická),
krátkodobá p. (7+-2), dlouhodobá p.
Teorie pracovní paměti

a)4 – 9 – 2 – 3 – 5
b)8 – 5 – 2 – 3 – 9 – 7
c)2 - 7 – 3 – 1 – 8 – 6 – 9
d)6 -2 – 8 – 1 – 9 – 4 – 3 – 5
e)9 – 6 – 1 – 3 – 7 – 2 – 5 – 4 – 8
f)5 – 2 – 4 – 1 – 3 – 8  - 6 – 9 – 7 – 2
g)6 – 9  - 7 – 1 – 4 – 8 – 2 – 5 – 7 – 1 – 9
h)
h)
h)H – T – K – L – G
i)G – L – F – M – K – H
j)F – H – G – T – L – N – D
k)G – K – D – G – F – T – H – N
l)O – T – D – H – N – D – F – L – K
m)G – F – T – H – K – O – D – M – U - L
a)

PAMĚŤ
Teorie zapomínání
-Rozpad paměťových stop
-Vytěsnění
-Interference (proaktivní, retroaktivní)
-
Amnézie
Vliv emocí, kognitivních faktorů na zapamatování a vybavení
Sebereferenční efekt
Efekt Zeigarnikové – nedokončené úkoly