LWSESSIONDEL'OPPOSIWN ETDEIA CONCESSION
Choix du mode et du temps de la subordonnée .... 1 á 3
Choix de la conjonction, du mode et du temps.......4 - 5
Phrases á completer...............................................6 - 7
Différents moyens d'exprimer I'opposition...................8
Exercices de liaison............................................9 a 12
Termes et locutions exprimant I'opposition........13 á 15
Textes d'auteurs..................................................16-17
Phrases d'auteurs
1. Mettre le verbe indiqué entre parentheses au mode et au temps qui conviennent:
1. Les patineurs se son! hasardes sur le lac bien que la glace (ne pas etre) tres epaisse.
2. Quoiqu'on (allumer) un grand feu dans la cheminee, eile grelottait dans ses vetements humides.
3. Iis sont venus ä notre mariage sans que nous les (inviter).
4. Le mystere commence ä s'eclaircir, encore qu'il (falloir) apporter la preuve de certaines complicites.
5. Bien qu'il (se conduire) souvent avec legerete, il n'est pas totalement depourvu de savoir-vivre.
6. Je lui disais "vous" alors que lui me (tutoyer).
7. Ce pilote a disparu au cours d'une mission sans qu'on (pouvoir) jamais etablir les circonstances exactes de sa mort.
8. II est probable que le president de la Republique dissoudra l'Assemblee nationale, encore que rien ne I'y (contraindre).
9. Quoiqu'on (fouiller) minutieusement tous les tiroirs, le testament demeurait introuvable.
10. La legende veut que les gens du Nord soient reserves et taciturnes tandis que les Meridionaux (etre) accueillants et expansifs.
2. Měme exercice :
1. Qui que vous (prétendre) étre, vous devez vous conformer au réglement.
2. Quoi qu'on lui (dire), il ne se fáche jamais.
3. Tout homme, quel qu'il (étre), reste attache á son enfance.
4. Quelle que (pouvoir) étre votre lassitude, il faut réagir.
5. Quoi que je (faire), vous me critiquez toujours.
6. Quels que (étre) les aléas de I'existence, gardez votre sérénité.
7. Quoi qu'il (pouvoir) raconter, restez vigilant!
8. Quelles que (étre) vos intentions, nous vous saurons gré de les exposer avec clarté.
L'EXPRESSION DE L OPPOSITION ET DE LA CONCESSION/ 119
9. Quel que (devoir) etre le resultat de mes travaux, je ne regretterai pas le temps que j'y aurai consacre.
10. D'oli que vous (venir) et oü que vous (aller), vous aurez toujours besoin d'une piece d'identite.
3. Meme exercice :
1. Si exigue que (etre) cette piece, eile me plait.
2. Tout intelligent que vous (etre), vous etes tombe dans le piege.
3. Pour originate que (etre) cette mise en scene, eile ne reussit pas ä sauver la piece.
4. Quelque malveillantes que (pouvoir) etre vos insinuations, je me garderai d'y repondre.
5. Toute comprehensive qu'elle (etre), eile a manifeste sa disapprobation.
6. Pour lucratif que (sembler) ce metier, il ne I'interessait pas.
7. Quelques efforts que (faire) les gouvernements successifs, la France est encore un pays tres centralise.
8. Si chetif qu'il (paraitre), il possedait une force physique surprenante.
9. Tout ministre qu'il (etre), il n'a pu echapper ä la justice.
10. Aussi etonnant que cela (pouvoir) paraitre, plus du quart de la superficie de la France est encore couvert de forets.
4. Mettre le verbe entre parentheses on mode et au temps qui conviennent :
A. 1. Meme si on (tenter) de les en dissuader, les skieurs se seraient aventures hors des pistes.
2. Quand bien meme eile me (supplier) ä genoux, je ne cederais pas !
3. Meme s'il (ne pas convaincre) les jures, c'est l'avocat de I'inculpe qui a ete le plus brillant.
4. lis ont decide de se marier quand bien meme leurs parents (s'y opposer).
5. Si la chapelle de la Sorbonne (dater) du XVIle siede, les bätiments qui l'entourent ont ete construits vers 1900.
8.
Completer les phrases suivantes par une conjonction de subordination :
B. 1. ... on les menagait de represailles, ils resteraient sur leurs positions.
2. ... il echouerait, il ne se demoraliserait pas pour autant.
3. ... elle aime le luxe, elle n'en est pas moins econome.
4. ... en France, le sol est I'un des plus fertiles du monde, le sous-sol, en revanche est pauvre en ressources.
5. ... hen ne viendrait le troubler, il serait encore inquiet.
5. Completer les phrases suivantes par: QUELQUE.. ou QUOIQUE:
QUE, QUEL QUE, QUOIQUE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
. puisse etre son intelligence, il manque parfois de perspicacite.
. il peigne, il utilise toujours la meme palette.
. il peigne admirablement, ses toiles trouvent peu d'acquereurs.
. serieuses ... soient vos raisons, vous n'obtiendrez pas gain de cause.
ne se demonte jamais, ... il advienne.
. il conduise tres vite, elle n'eprouve aucune crainte a ses cotes.
. soit la luminosite, le metteur en scene poursuivra le tournage de son film.
. doivent etre les consequences de notre decision, nous les assumerons.
reste de marbre, ... compliments ... vous lui fassiez.
. elle ne se plaigne jamais, la souffrance se lit sur ses traits.
120 /L'EXPRESSION DE L'OPPOS/TION ET DE LA CONCESSION
ai
6. Completer les phrases suivantes :
itite. 1. Si    en revanche, sa soeur n'a pas I'oreille musicale.
2. Sans que rien I'ait laisse prevoir, ...
3. II est sorti indemne de I'accident, encore que ...
4. Philippe ne se deridait pas alors que ...
5. Aussi paradoxal que cela puisse paraitre, ...
6. Vous devriez formuler votre critique differemment, si ... que
7. De quelque cote que I'on se tourne, ...
8. Bien que Claude soit une excellente cavaliere. ...
9. II suscite le scandale ou que ...
10. Elle ne se desespererait pas quand bien meme...
es
7. Mime exercice :
1. Quoi qu'il entreprenne. ...
2. Leur entente semble parfaite. encore que ...
3. Si son allure reste juvenile. ...
4. Quelque embrouillée que soit cette affaire. ...
5. II est impératif que vous suiviez votre traitement ä la lettre. quelle que ...
6. Bien que personne n'ait jamais pu le prouver. ...
7. Toute capricieuse quelle parait. ...
8. Quand bien méme on renforcerait les mesures de surveillance. ...
9. On lui a dérobé son portefeuille sans que ...
10. Les valeurs boursiéres continuent ä baisser alors que ...
8. Remplacer le groupe nominal en italique par une proposition subordonnée de méme sens:
1. Malgré 1'extréme rigueur du climat, cette region est habitée.
2. En dépit de leur soumission apparente. les rebelles n'ont pas pour autant renoncé ä leur lutte.
3. Quelques volontaires continuěrent ä fouiller les décombres contre tout espoir.
4. En dépit de ses échecs répétés, ÍI persevere.
5. Malgré 1'enquéte minutieuse des services de police, aucun element n'est venu corroborer les declarations des témoins.
Remplacer les propositions subordonnées en italique par un groupe nominal de méme sens :
1. Bien qu'il füt trěs tard, il s'engagea dans les ruelles mal famées de la ville.
2. S'il est trěs ágé, il n'en reste pas moins alerte.
3. Bien qu'ils soient intervenus rapidement, les pompiers ont mis plusieurs heures ä circonscrire I'incendie.
4. II a prepare son depart sans que personne le sache.
5. Bien que Viollet-le-Duc I'ait restaurée au XIXe siěcle, Notre-Dame demeure un chef-d'ceuvre de I'art gothique.
9. Transformer les phrases suivantes de maniěre á obtenir une proposition principále et une proposition subordonnée exprimant I'opposition :
1. Ce musée est peu fréquenté : pourtant il contient des ceuvres inestimables.
2. Le jardin des voisins était entretenu avec soin : par contre le nötre avait I'air ďune forét vierge.
/. 'EXPRESSU)\ DE I. Ol'EOSITIOS ET DE LA CO.VCESSIO.X A2\