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L'EXPRESSION DE LA CONSEQUENCE
1. La consequence apparait toujours comme le resultat logique cTune cause exprimee dans la premiere partie de la phrase. La subordonnee pent etre introduite par „que" precede d"un mot d'intensite (si, tant, tel, tellement) ou par les locutions conjonctives. Le verbe de la subordonnee de consequence sc met ä l'indicatif ou au subjonctif selon le cas.
Retrouvez les conjonctions ou les locutions conjonctives qui introduisent les subordonnees de consequence. Quels sont les modes employes?
1. Le bruit est devenu si intense que Von a dü fermer la fenetre.
2. II pleut tant qu'on peut craindre une inondation.
3. Elle n'est pas si rapide qu'elle soit sans rivale.
4. Le choix de notre avenir est trop grave pour que nous le prenions ä la legere.
5. Elle a fait les choses de maniere que chacun est content.
6. Approche, de facon qu'on te voie.
7. Les formulaires de declaration d'impöts sont presentes de telles manieres que les contribuables ont bien du mal ä les remplir.
8. La pluie s'est mise ä tomber si bien qu'il a fallu interromprc le match apres quelques echanges de balles.
9. Les deficits se sont accumules au cours du dernier exercice au point qu'on a envisage de liquider l'entreprise.
10. II a agi de telle sorte que tout le monde l'a felicite.
11. Elle l'aime tant qu'elle ferait n'importe quoi pour lui.
12. Est-ce qu'elle est si naive qu'elle n'ait pas compris Illusion?
13. Tu as accepte de telles responsabilites que tu ne sais plus ou donner de la tete.
14. II n'a pas assez d'experience pour qu'on puisse lui conticr ee poste de direction.
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2. Completez les phrases suivantes avec une conjonction ou une locution conjonctive chaque fois differente:
1. 11 ne fait pas ..........froid ....... il faille mettre un chandail.
2. II s'est surmene................il est tombe malade. 3. Ma voiture
est ............ vaste............tout le monde puisse y tenir. 4. II
a depcnse ............. argent ......... il s'est mine. 5. II ne faut
pas embellir 1'histoire ................... les faits essentiels soient
gravement älteres. 6. Cette maison est ................... grande
..........il est difficile de la chauffer. 7. La chance a toume......
..................il a perdu tout ce qu'il avait gagne. 8. L'entreprise
a augmente la production .................les ventes ont augmente
aussi. 9. II pleut.........................on puisse aller se promener.
10. Nos partenaires ont fait preuve d'une ............... bonne
volonte ........1'accord a pu etre signe dans la soiree.
3. L'idee de consequence peut etre exprimee aussi par un infinitif precede d' une preposition ou d'une locution prepositive ou ä l'aide des mots de liaison (done, alors, e'est pourquoi, par consequent, d'oii, du coup, etc.).
IVlettez les verbes entre parentheses ä la forme qui convient:
1. Elle a ete fatiguee e'est pourquoi eile (ne pas venir) ......
.......................2. Le musee etait ferme. du coup nous (aller)
...........................au theatre. 3. Tu n'as pas mange de soupe,
done tu (ne pas avoir) .......................... de dessert. 4. J'ai
appris qu'il etait malade, par consequent, il (ne pas falloir)
........................compter sur lui. 5. Les fumees des usines se
rabattent vers la ville, e'est pourquoi celle-ci (etre)................
sale et noire. 6. II n'avait plus d'argent, done il (devoir) ......
................ vendre sa voiture. 7. II n'etait pas la, alors je lui
(laisser)....................un message. 8. J'avais oublie mes livres;
e'est pour ca que je (ne pas faire) ....................mes devoirs.
9. lis ne m'ecrivaient pas, alors je (decider).........................
de leur ecrire. 10. Leur lover a beaucoup augmente; par consequent ils (etre oblige) ........... de demenager.
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4. Exprimez la consequence avec les elements donnes. Utilisez chaque fois une autre expression de consequence:
1. Le delai est court, il faudra telephones
2. Ces vetements sont defraichis, nous ne les vendons plus.
3. II y a beaucoup de demandes, Tentreprise a augmente la production.
4. J'ai fini mon travail, je rentre chez moi.
5. Tu paries trop vite, nous ne comprenons rien.
6. 11 fait tres chaud; ils n'ont pas envie de travailler.
7. Elle depense tout, il ne lui reste rien.
8. Ils out accepte les conditions de Loffre, nous avons etabli le bon de commande.
9. Ce produit est plus efficace, nous I'acheterons. 10. Elle a beaucoup d'argent, elle paiera tout de suite.
5. Dans les phrases complexes, les liens de cause / consequence peuvent etre exprimes de diverses facons.
Reliez entre elles les causes et les consequences en utilisant des constructions grammaticales variees:
1. Un camion de produits a) les cultures meurent dans les chimiques s'est renverse champs.
sur Tautoroute,
2. M. Dupuis veut creer    b) les syndicats protestent. une entreprise,
3. II est devenu vegetarien, c) on a evacue un village a proximitc.
4. II y a un vent violent,    d) la circulation a ete bloquec.
e) il doit accomplir les formalitcs
5. 11 y a de nombreux licenciements,
6. Une inondation
a menace la region,
7. II n'a pas plu depuis deux mois,
8. Les conditions de travail sont difficiles,
9. Une bouteille de gaz a explose,
f) il ne mange pas de viande.
g) la pollution s'est aggravee.
h) les avions ne peuvent pas alien u
i) les salaries sont mecontcnts.
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10. La consommation a augmente,
j) un immeuble a été détruit.
6. Traduisez en exprimant la cause ou la conséquence:
1. Tato kniha byla tak zajímavá, že jsem ji přečetl za jedinou noc.
2. Protože neměl stipendium, musel pracovat po celou dobu svých studií.
3. Podnik oznámil propouštění 300 pracovníků v důsledku snížení výroby.
4. Jezdí tak rychle, že s ním nikdo nechce jezdit.
5. Jelikož nezaměstnanost stoupá, bude mít problém najít si nové zaměstnání.
6. Nemohl jsem ti napsat, protože jsem neměl tvou adresu.
7. Přišli pozdě, protože se jim porouchalo auto.
8. Ministr byl vážně nemocný, a proto se vzdal své funkce.
9. Jejich výrobky se vyvážejí čím dál tím méně, proto mají velké finanční problémy.
10. Neměli jsme peníze, na dovolenou jsme tedy nejeli.
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