CHOVÁNÍ V DOPRAVNÍCH PROSTŘEDCÍCH

Vypracovala: Pavlína Kopřivová, 18. 11. 2011

Cíl hodiny: Získání nových a vhodných návyků týkající se chování v dopravních prostředcích

Určeno pro: žáky 6. třídy

Časová dotace: 45 min

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví, předmět Dopravní výchova (pokud není vyučován, tak předmět
výchova ke zdraví)

Získané kompetence: k učení, k řešení problémů, komunikativní, občanské, pracovní

                                            Fáze výuky

                                        Úlohy (Název, cíl)


                                           Metoda, forma


                                         Čas pro aktivitu

                                              Pomůcky

                                         (druh, počet ks)

                                             Poznámky

Úvod


Seznámení žáky s tématem hodiny – Chování v dopravě, stručný výklad, použití krátké prezentace

frontální

15 min

Připravená prezentace k tématu











Hlavní část







PANTOMIMA- žáci se rozdělí do skupinek po 4 – 5 žácích a snaží se pantomimicky (bez použití zvuků)
vyjádřit nevhodné chování v dopravních prostředcích. Ostatní žáci hádají, o jaký druh nevhodného
chování se jedná.









POPIS OBRÁZKŮ- žáci dostanou do skupinek obrázek s nevhodným chováním v dopravě, jejich úkolem je
obrázek popsat a říct, co je na daném chování špatné. (obrázky jsou vloženy pod tabulkou)

skupinová













skupinová

15 min

















12 min

Barevné lístečky na rozdělení do skupin











Obrázek nevhodného chování, každá skupina může dostat obrázků více





Rozdělení žáků do skupin pomocí nachystaných barevných lístečků-podle vylosované barvy jsou
vytvořeny jednotlivé skupiny

Shrnutí

Shrnutí dané problematiky, říci si možná východiska a řešení

frontální

3 min





Obrázky použité při aktivitě popis obrázků:







(Obrázky použity ze stránek Dopravního podniku města Prahy:
http://www.dpp.cz/osm-pravidel-slusneho-chovani/)