1. a) Rozdělte slova na slabiky:

sedm, krk, přišel, zhltnout, pozdě, pondělí, smích, lavina, doufat, poučit, neurčitý, pneumatika,
soběstačný, ulomený, dcera, dvojjazyčný, pauza;


b) Ve kterých slovech jsou slabikotvorné souhlásky? Uveďte další příklady slov se slabikotvornými
souhláskami.





2. Rozlište, ve kterých případech se jedná o dvojhlásku a kde patří o a u do jiných slabik:
nakoupit, poučka, jedou, doučovat, kouzlo, mávnout, najmout, oblouk.





3. Zaznamenejte výslovnost slov s rázem:

alej                                         na obalu

iluze                                       obhájit

černooký                               neúspěšný


rané ovoce                            k Aleně

z Itálie                                    nové události

v okolí                                    doopravdy

za alejí                                   nejaktivnější

bez Olgy                                pravoúhlý





4. Slova přepište fonetickým přepisem a označte místa, kde dochází k asimilaci znělosti:

trubka

shodit

vézt

včera

loď

zpívat

svatba

na shledanou

pod kopcem

břeh

s důvěrou