Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity v Brně











                                     Integrovaný vědní základ

                                  Výukový program pro 1.ročník ZŠ

                                    Poznávání ovoce a zeleniny


















                                                                               Zadala: Ing. Helena
Jedličková,Ph.D.


                                                                           Vypracovala: Ivana
Mišková  329 229


     Martina Jiskrová  322551


      Petra Luxová  322 116

                                                                           Obor: Učitelství pro 1.
stupeň ZŠ

                                                                               Forma studia:
kombinované

                                                                             Datum:
6.12.2009


Téma:          Poznávání zeleniny a ovoce v areálu školní zahrady,,Kejbaly“

Fenologická fáze-Plný podzim.


Cíl:                Seznámení a nácvik nových pojmů

                        (list-plod-kořen-stonek).


Pomůcky:   Kartičky s obrázky, pracovní listy, psací potřeby.



Úvod:         Povídaní o zelenině - jakou známe, která dětem nejvíce chutná, která zelenina se
pěstuje u nás a jak a která se k nám dováží.


Motivace:   Básnička, hra.


                                             Básnička:


                                             O semínku
                                        Najdeme si ručičku,
                                        uplácáme hroudičku.
                                         Uhrabeme zahrádku
                                       hezkou jako pohádku.
                                         Zasadíme semínko,
                                        zahřejeme malinko.
                                        Vyroste nám okurka,
                                       ó to bude pochoutka.




                                               Hra:


                                     HLEDEJ, HLEDEJ, ZELINÁŘI!

                            - vycházíme ze znalostí učiva pro 1.ročník.


     Rozlišení zeleniny mezi kartičkami se zeleninou a ovocem v určitém časovém úseku. Kartičky
rozmístíme na viditelném místě v okolí záhonů. Úkolem každého žáka je - v daném časovém úseku najít
co nejrychleji obrázky se zeleninou. Vyhrává ten, kdo našel nejvíce obrázků se zeleninou. Kdo by se
spletl a měl obrázek ovoce, prohrává.



Kartičky s obrázky:

(probíraná zelenina a ovoce se vystřihne a zalaminuje!)



zelí

                                                                    kapusta

                                                                                                    květák

                                                                                                                    brokolice

bílá ředkev

                                                                   ředkvičky

                                                                                                 černá ředkev

                                                                                                                     vodnice

tuřín - kolník - kvaka

                                                                   kadeřávek

                                                                                               růžičková kapusta

                                                                                                                    kedluben

česnek

                                                                    cibule

                                                                                                      pór

                                                                                                                     pažitka

celer

                                                                     mrkev

                                                                                                    petržel

                                                                                                                 řapíkatý celer

pastinák

                                                                     řepa

                                                                                                    mangold

                                                                                                                     okurka

patizon

                                                                    meloun

                                                                                                    cuketa

                                                                                                                      dýně

rajče

                                                                    paprika

                                                                                                   brambory

                                                                                                                      salát


1.Úkol

     Skupinová práce u záhonů - rozpoznávání kořenové, listové a plodové zeleniny. Děti ukazují,
která část se konzumuje a k čemu ji můžeme použít.


2.Úkol

Pracovní listy:

3.Úkol

Poznávání

Děti mají zavázané oči a poznávají ovoce i zeleninu podle chuti, hmatu, čichu.




Závěr-zhodnocení:

Společné opakování, vyhodnocení, pochvala.

Odměna pro děti na závěr obrázek na vymalování

Splnění cílu naučení nového učiva, nových pojmů.




Citace použitých zdrojů:

Dvořáková M., Stará J., Dvořák D., :Příručka učitele pro 1.ročník ZŠ Prvouka, Nakladatelství Fraus,
Plzeň 2007. ISPN 978-80-7238-646-8


Dostupné z www:

http://www.freshness.cz/page/ovoce-zelenina

www.prirodnivyziva.cz/nase_zelenina.htm