Аудиовизуальный метод

Этот метод улегчает обучение иностраномну языку. Самыми главными средствами являются те, которые
влияют на органы чувств. Самым частым средством является видео и плеер.  Другие средства: проектор,
магнитофон, граммофон, наушники итп. Большую роль играет зрение слушание и разговор. Студенты
несколько раз повторяют слушаные предложения и после того ведут дисскусию.  Фазы обучения:
Слушание, разговор, чтение и в последнюю очередь писание.  Из за того что студенты не упражняют
грамматику, значит у них в этой области много ошибок. Особенно подчёркнуто ударение и произношение.
Студенты не занимаются большим словарным запасом. Этот словарный запас всегда касается только одной
темы.

Хороший пример этого обучения во втором документе.


Принципы отбора материала


Набор материалов в качестве видея или звукозаписей.


Усвоение нового материала


Студенты несколько раз повтаряют предложения, ведут дисскусии, слушают и тем изучают правильную
интонацию и ударение.


Цели


Хорошо говорить и понимать звуковой аспект языка.


Программа, принципы состовления учебных материалов


Материалы составлены так, чтобы они больше всего влияли на органы чувств,


Типы деятельности


Слушание, повтарение, зрение, дисскусия.


Роль ученика


Студент должен участвовать в разговорах, слушать и помнить то, что он видел.


Роль учителя


Приготовить материалы в качестве видеа или звукозаписки и упражения к данной теме. Вести дисскусию.


Роль учебных материалов


Фильмы и звукозаписки.