MAŠKOVÁ, SVOBODOVÁ НИКОЛАЙ НИКОЛАЕВИЧ НОСОВ (1908-1976) •Он родился 10 ноября 1908 года в городе Киеве, в семье эстрадного артиста. •Советский детский писатель – прозаик, драматург, киносценарист, лауреат сталинской премии • •мастер диалога, и внутренняя динамика его сюжетов развивается через диалог. Очень выразительна интонация диалогов писателя, выражающая способ мышления носовских персонажей. Наивно-реалистическое мышление подростка соседствует с резонерством, шаблон – с оригинальностью, живость восприятия – с абсолютной ненаблюдательностью •начинал писать в конце 30-х годов, но настоящее признание получил после Великой Отечественной войны. •В конце 40-х – начале 50-х годов Носов пишет ряд повестей о школьной жизни: Веселая семейка, Дневник Коли Синицына и повесть Витя Малеев в школе и дома. • http://img.beta.rian.ru/images/15561/33/155613325.jpg •В 50-е – 60-е годы Носов пишет свой сказочный роман – знаменитую серию сказок о Незнайке. •Писатель начал сочинять рассказы с рождением сына. Ребенку нравилось слушать веселые истории и позже Носов стал их записывать. •Долгое содружество Носова с детьми наложило отпечаток на его творчество. Уже первые произведения писателя, которые появились незадолго до войны, были адресованы детям. Рервый рассказ – Затейники – был напечатан в 1938 г. в журнале Мурзилка. • http://aarticles.net/uploads/posts/2010-09/128344011626445473.jpeg •Его творчество имеет большое значение в детской литературе. Очень важными особенностями его юмористического таланта были способность откликнуться на актуальные проблемы воспитания и умение в эмоциональной, занимательной форме решать важные морально-этические проблемы. •В произведениях Носова звучит живой диалог и художественно достоверно у писателя проникновение в психологию ребенка. Его произведения отражают основные особенности детского восприятия. • •Рассказы Носова всегда включают воспитательный элемент, который оказывается в органичном сочетании с юмористическим видением событий. Это единство делает многие проблемы доходчивее и привлекательнее для юных читателей.и мы его можем найти например в рассказе об Огурцах, украденных на колхозном огороде (рассказ Огурцы) и в рассказе Клякса, как Федя Рыбкин разучился смеяться на уроках. Эти моралистические рассказы рисателя интересны и близки детям, потому что помогают им понять взаимоотношения между людьми. •Рассказы для детей дошкольного и младшего школьного возраста насыщенные неожиданными комическими ситуациями. Неизменной любовью ребят пользуются его сказки: Бобик в гостях у Барбоса, Приключения Незнайки и его друзей, Незнайка в Солнечном городе или Незнайка на Луне. •Во многих рассказах например Мишкина каша, Тук-тук-тук, Телефон или Огородники оказывается один персонаж – Мишка Козлов, который их объединяет в цикл Мы с Мишкой. Эти рассказы насыщены лиризмом и юмором. Повествование ведется от первого лица. Чаще всего это друг Мишки (Коля), который не может противиться задорному упорству товарища. Мишкина каша: «- Не беспокойся! Я видел, как мама варит. Сыт будешь, ʜе помрешь с голоду. Я такую кашу сварю, что пальцы оближешь!». Просто диву даешься их самостоятельности и умелости! Раϲтопили плиту. Мишка наϲыпал в каϲтрюлю крупы. Я говорю: - Сыпь побольше. Есть очень хочется! Он наϲыпал полную каϲтрюлю и воды налил доверху. - Не много ли воды? - спрашиваю. - Размазня получится. - Ничего, мама всегда так делает. Ты только за печкой смотри, а я уж сварю, будь спокоен. Ну, я за печкой смотрю, дрова подкладываю, а Мишка кашу варит, то есть ʜе варит, а сидит да на каϲтрюлю смотрит, она сама варится. Ну, ʜе смоґʌи они кашу сварить, но ведь плиту раϲтопили, дрова подкладывают. Воду из колодца доϲҭают - утопили ведро, правда, но кружкой, каϲтрюлей все-таки доϲҭали. «- Чепуха! Сейчаϲ приʜесу. Он ʙʒял спички, привязал к ведру веревку и пошел к колодцу. Через ᴍᴎʜуту возвращается. - А вода где? - спрашиваю. - Вода... там, в колодце. - Сам знаю, что в колодце. Где ведро с водой? - И ведро, - говорит, - в колодце. ОТРЫВКИ Мишкина каша: - Как - в колодце? - Так, в колодце. - Упустил? - Упустил.» Пескарей почистили и, глядишь, поджарили бы, если б маϲло ʜе сгорело́. «- Чудаки мы! - говорит Мишка. - У наϲ же пескари есть! Я говорю: - Некогда теперь уже с пескарями возиться! Скоро светать начʜет. - Так мы их варить ʜе будем, а зажарим. Это ведь быстро - раз, и готово́. - Ну давай, - говорю, - если быстро́. А если будет, как каша, то лучше ʜенадо́. - В один момент, вот увидишь». А ґʌавное, нашли верное решение - кашу сварить попросили соседку, а сами за это ей огород пропололи. «Мишка говорил: - Сорняки - это чепуха! Совсем ʜетрудное дело́. Гораздо легче, чем кашу варить!». ОТРЫВКИ Мишкина каша: ОТРЫВКИ Приключения Незнайки это трилогия романа-сказки Николая Носова «Приключения Незнайки и его друзей», «Незнайка в Солнечном городе» и «Незнайка на Луне» Первая книга трилогии «Приключения Незнайки и его друзей» – своеобразная детская проекция взрослого общества. Игра детсадовцев, когда один из них – доктор, другой – поэт, третий – учёный… И среди них – Незнайка как воплощение приключений. Вторая книга «Незнайка в Солнечном городе» рассказывает о сложных взаимоотношениях между малышами и малышками… Очень непростая тема, очень модная сегодня, и как будто бы не существовавшая педагогике времён написания трилогии, но однако же блестяще показанная Носовым. Третья книга «Незнайка на Луне» – приключения коротышек в мире капитализма, бывшего для автора трилогии и его читателей-современников чем-то вполне фантастическим и малопривлекательным… Но неожиданно воплотившимся в наши дни. И вот тот «дикий капитализм», который описан Носовым, почти совершенно таков, как мы наблюдаем его в повседневной жизни! Недаром «Незнайку на Луне» рекомендуют для прочтения студентам сегодняшних российских экономических факультетов… ОТРЫВКИ Приключения Незнайки - Незнайка в Солнечном городе Глава первая (Незнайка Мечтает) Наконец Кнопочка все же не выдержала и спросила: — Скажи, Незнайка, какая муха тебя укусила сегодня? Почему ты такой скучный? — Меня сегодня еще никакая муха не кусала, — ответил Незнайка. — А скучный я оттого, что мне скучно. — Вот так объяснил! — засмеялась Кнопочка. — Скучный, потому что скучно. Ты постарайся объяснить потолковее. — Ну, понимаешь, — сказал Незнайка, разводя руками, — у нас в городе все как-то не так, как надо. Нет никаких, понимаешь, чудес, ничего нет волшебного… То ли дело в старые времена! Тогда чуть ли не на каждом шагу встречались волшебники, колдуны или хотя бы ведьмы. Недаром об этом в сказках рассказывается. — Конечно, недаром, — согласилась Кнопочка. — Но волшебники были не только в старые времена. Они и теперь есть, только не каждый их может встретить. — Кто же их может встретить? Может быть, ты? — с насмешкой спросил Незнайка. — Что ты, что ты! — замахала руками Кнопочка. — Ты ведь знаешь, я такая трусиха, что повстречайся мне сейчас волшебник, так я, наверно, и слова не скажу от страха. А вот ты, наверно, смог бы поговорить с волшебником, потому что ты очень храбрый. — Конечно, я храбрый, — подтвердил Незнайка. — Только мне почему-то до сих пор еще ни один волшебник не встретился. ОТРЫВКИ Приключения Незнайки - Незнайка в Солнечном городе Глава первая (Незнайка Мечтает) — Это потому, что здесь одной храбрости мало, — сказала Кнопочка. — Я в какой-то сказке читала, что надо совершить три хороших поступка подряд. Тогда перед тобой появится волшебник и даст тебе все, что ты у него попросишь. — И даже волшебную палочку? — Даже волшебную палочку. — Ишь ты! — удивился Незнайка. — А что, по-твоему, считается хорошим поступком? Если я, например, утром встану и умоюсь холодной водой с мылом — это будет хороший поступок? — Конечно, — сказала Кнопочка. — Если кому-нибудь будет тяжело, а ты поможешь, если кого-нибудь станут обижать, а ты защитишь — это тоже будут хорошие поступки. Даже если кто-нибудь поможет тебе, а ты за это скажешь спасибо, то также поступишь хорошо, потому что всегда надо быть благодарным и вежливым. — Ну что ж, по-моему, это дело нетрудное, — сказал Незнайка. — Нет, это очень трудно, — возразила Кнопочка, — потому что три хороших поступка надо совершить подряд, а если между ними попадется хоть один плохой поступок, то уже ничего не выйдет и придется все начинать сначала. Кроме того, хороший поступок будет только тогда хорошим, когда ты совершишь его бескорыстно, не думая о том, что ты делаешь его для какой-нибудь собственной выгоды. — Ну конечно, конечно, — согласился Незнайка. — Какой же это будет хороший поступок, если ты совершаешь его ради выгоды! Ну что ж, сегодня я еще отдохну, а завтра начну совершать хорошие поступки, и если все это правда, то волшебная палочка скоро будет в наших руках! ОТРЫВКИ http://lib.rus.ec/b/349648/read Рассказ Носова Витя Малеев в школе и дома Глава первая (Отрывок) Значит, ты в Крыму побывал? - Побывал. - А море видел? - Видел и море. Все видел. Ребята обступили Глеба со всех сторон и стали разглядывать, как какую-нибудь диковинку. - Ну, так рассказывай, какое море. Чего ж ты молчишь? - сказал Сережа Букатин. - Море - оно большое, - начал рассказывать Глеб Скамейкин. - Оно такое большое, что если на одном берегу стоишь, то другого берега даже не видно. С одной стороны есть берег, а с другой стороны никакого берега нет. Вот как много воды, ребята! Одним словом, одна вода! А солнце там печет так, что с меня сошла вся кожа. - Врешь! - Честное слово! Я сам даже испугался сначала, а потом оказалось, что у меня под этой кожей есть еще одна кожа. Вот я теперь и хожу в этой второй коже. - Да ты не про кожу, а про море рассказывай! - Сейчас расскажу... Море - оно громадное! А воды в море пропасть! Одним словом - целое море воды. ОТРЫВКИ Рассказ Носова Витя Малеев в школе и дома •Повесть Носова Витя Малеев в школе и дома рассказывает о жизни школьных товарищей, их радостях и горестях, ошибках и достижениях. По праву считается лучшей повестью, передающей детские переживания и размышления, всевозможные школьные отношения и события. Витя Малеев в школе и дома - рассказ Носова, в котором каждый ребенок найдет свои мысли и от души посмеётся над забавными случаями из жизни Вити и его друзей. ОТРЫВКИ http://deti-online.com/skazki/rasskazy-nosova/vitya-maleev-v-shkole-i-doma/ Бобик в гостях у Барбоса Он почесал лапой за ухом, потом увидел на стене часы с маятником и спрашивает: — А что это у вас за штука на стенке висит? Всё тик-так да тик-так, а внизу болтается. — Это часы, — ответил Барбос. — Разве ты часов никогда не видел? — Нет. А для чего они? Барбос и сам не знал толком, для чего часы, но всё-таки принялся объяснять: — Ну, это такая штука, понимаешь... часы... они ходят... — Как — ходят? — удивился Бобик. — У них ведь ног нету! — Ну, понимаешь, это только так говорится, что ходят, а на самом деле они просто стучат, а потом начинают бить. — Ого! Так они ещё и дерутся? — испугался Бобик. — Да нет! Как они могут драться! — Так ведь сам сказал — бить! — Бить — это значит звонить: бом! Бом! — А, ну так бы и говорил! Бобик увидел на столе гребешок и спросил: — А что это у вас за пила? — Какая пила! Это гребешок. http://www.youtube.com/watch?v=eZFU0LOc-gM ОТРЫВКИ Бобик в гостях у Барбоса — А для чего он? — Эх ты! — сказал Барбос. — Сразу видно, что весь век в конуре прожил. Не знаешь, для чего гребешок? Причёсываться. — Как это — причёсываться? Барбос взял гребешок и стал причёсывать у себя на голове шерсть: — Вот смотри, как надо причёсываться. Подойди к зеркалу и причешись. Бобик взял гребешок, подошёл к зеркалу и увидел в нём своё отражение. — Послушай, — закричал он, показывая на зеркало, — там собака какая-то! — Да это ведь ты сам в зеркале! — засмеялся Барбос. — Как — я?.. Я ведь здесь, а там другая собака. Барбос тоже подошёл к зеркалу. Бобик увидел его отражение и закричал: — Ну вот, теперь их уже двое! — Да нет! — сказал Барбос. — Это не их двое, а нас двое. Они там, в зеркале, неживые. — Как — неживые? — закричал Бобик. — Они же ведь двигаются! — Вот чудак! — ответил Барбос. — Это мы двигаемся. Видишь, там одна собака на меня похожа! — Верно, похожа! — обрадовался Бобик. — Точь-в-точь как ты! — А другая собака похожа на тебя. ОТРЫВКИ http://www.youtube.com/watch?v=eZFU0LOc-gM РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА: http://lukoshko.net/storyList/nikolay-nosov.htm http://www.myshared.ru/slide/262811/ ЛИТЕРАТУРНЫЕ ИСТОЧНИКИ: http://kidslitera.ru/index.php?option=com_content&task=section&id=15&Itemid=95 http://rodb-v.ru/writers/nosov/ http://www.kostyor.ru/biography/?n=134 http://lukoshko.net/storyList/nikolay-nosov.htm http://lib.rus.ec/b/349648/read http://deti-online.com/skazki/rasskazy-nosova/vitya-maleev-v-shkole-i-doma/ http://www.youtube.com/watch?v=eZFU0LOc-gM СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ