SEMINÁŘ K TEORII A METODICE VÝCHOVY


                         Úkoly na 4. seminář (sudé skupiny) – 13. 11. 2013
 A. Vytiskněte si a důkladně prostudujte text uložený ve studijních materiálech k předmětu v IS,
složka semináře B. Pravdové, soubor Škola v přírodě.  Dělejte si do textu poznámky, které vám
pomohou při hledání odpovědí (a podpůrných argumentů) k těmto otázkám:

a)      Jaké bylo organizační zajištění školy v přírodě (materiální, personální)?

b)      Charakterizujte co nejvýstižněji konkrétní program školy v přírodě (cíle, úkoly, časový
harmonogram).

c)      Pokuste se odvodit, jaký typ školy dívka navštěvovala. Své tvrzení doložte.

d)      Co usuzujete o žákyni? Odvoďte o ní z textu co nejvíce charakteristik.



 B. Přečtěte si text nazvaný Zápis z pedagogického deníku. Využijte své poznámky ze

        třetího  semináře a prezentaci vloženou ve studijních materiálech a pokuste se

         zaznamenat svůj pokus o reflexi zachycené situace, tzn. navrhněte body 3 a 4 podle

                Korthagenova ALACT modelu reflexe.

                TENTO ÚKOL ODEVZDÁTE V PÍSEMNÉ PODOBĚ PŘÍMO NA SEMINÁŘI.